简介:
简介:摘要作为一个教育工作者,在教育教学中,都会遇到或多或少的“差生”,如何转化他们,笔者结合自己的亲身体会,总结了一些有益的经验和措施。
简介:学困生顾名思义,是指在学习过程中有困难的学生。初中信息技术学困生就是指对信息技术的学习能力比较薄弱,操作能力不强的学生。本文阐述了初中信息技术学困生的现状以及是什么造成了信息技术学困生的出现,再根据教学的相关经验,提出一些对学困生有效转换的建议、心得。
简介:摘要针对班级一部分因知识基础、学习习惯、家庭因素等多方面原因导致学习成绩落后的学困生。具体了解每个学生的思想状态,知识层次;针对每个学生的特点,帮助其选择合适的阅读书目;为每个学生构建阅读的梯级进程;激励措施的跟进等措施,就会取得显著成效。
简介:摘要转化是一种重要的数学方法,是解决数学问题时的一个重要技巧。它能分散难点,化繁为简,有迎刃而解的妙处。掌握转化策略不仅有利于问题的解决,而且有益于思维的发展。解决实际问题的时候让学生体会转化的含义和应用的手段,感受转化在解决这个问题时的价值。进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的“转化”意识,提高学好数学的信心。整个教学过程中特别要注意的是应帮助学生建立运用策略解决问题的意识,让策略的运用成为学生的自觉行为。
简介:摘要由于数学的学科性强、逻辑性严密。因此,如何转化“学困生”,让每一位学生都能得到发展,这就成为新课程背景下每一位教育工作者要高度重视的问题。
简介:摘要后进生的教育在教育工作中是一个重点,也是一个难点。本文从后进生的形成原因、后进生的特点以及如何针对其形成原因和表现的特点进行教育转化作了较详细的分析和探讨,愿能对德育工作尽一点绵薄之力。
简介:体育教学应该是面向全体学生的愉快教学,而体育差生的存在或多或少影响了体育教学的这一宗旨,优化教学,提高体育教学质量,“体育差生”的转化也必然是其中一项重要内容,这就要求体育教师采取多种教学手段,持之以恒地落实体育的素质教学。
有效转化后进生之我见
合作——竞争机制有效转化后进生
简析转化数困生的有效策略
“读写同步”,促使学生知识转化为能力的有效途径
“差生”转化初探
初中信息技术学困生的现状及有效转化心得体会
浅谈学困生的转化
数学学困生的转化
浅谈如何转化英语学困生
英汉词类转化对比初探
阅读——学困生转化的良策
雨后彩虹转化则美——《解决问题的策略——转化》教学案例
转化后进生的浅见
怎样转化小学数学学困生
化学教学中转化差生初探
学困生原因分析及转化策略
转化后进生的技巧
中职后进生转化之我见
浅谈中学体育差生的转化教学