简介：

简介：摘要：随着我国经济建设的快速发展，人们生活水平的提高，使得我国人们对于教育事业的重视与日俱增。随着网络信息技术的蓬勃发展，学校教育对多媒体的应用逐渐广泛。多媒体的运用，很大程度上改变了传统教育方法以及教育的发展趋势，也给学生带来更多学习资源和机会。对于小学生，学校越来越重视其阅读能力的发展和阅读量的提升。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学语文文学阅读与创意表达教学方法的重要性和有效性。通过分析文学阅读对小学生的影响以及创意表达在语文教学中的作用，提出了一些有效的教学方法，包括教师角色的转变、多样化的教学资源、激发学生的创意表达能力以及建立评价与反馈机制。本研究旨在提高小学生语文素养和创意表达能力，为小学语文教学提供一些可行的方法和策略。

简介：摘要：计算机辅助教学（CAI），在我国已有多年。许多人对它表现出了高度的热情，他们属于“热情派”； 但也有不少人对它不感冒，满腹狐疑，甚至嗤之以鼻，他们大概算是属于“怀疑派”。本人介于“热情派”和“怀疑派”之间。我毫不怀疑计算机进入教学主流的前景，对此我满怀乐观；另一方面，我又对目前看到的许多计算机辅助教学试验持深深的怀疑态度——其中大多数的是计算机辅助教学根本没有必要的，它们有的是本末倒置，有的是兼收并蓄，模糊教学的重点难点，还有的老师根本不会做课件确堂而皇之用自己的课件在上多媒体课。针对多媒体教学的现状，目前还有很多隐忧。

简介：摘要：科学技术的发展，我国的多媒体技术有了很大进展，并在教学中得到了广泛的应用。多媒体教学技术的应用，旨在全方位的融入现代化、科技化的社会发展趋势，帮助学生把握世界前沿技术，有效提升其专业知识和技能，为其未来在激烈的市场竞争环境中增添更为专业的核心竞争力，获得更多的职业发展机会。基于此，本文对多媒体技术在中职计算机教学中的应用策略展开论述。

简介：摘要：随着新课程改革理念的不断深入，人们对于小学体育教学也逐渐重视起来，教学方法不断丰富，尤其是在当前信息技术普及的大背景下，多媒体技术在小学体育教学中扮演着非常重要的角色。通过多媒体技术，能够将抽象枯燥的专业体育知识转化为形象的图片以及视频，让学生的学习积极性有效提升。本文基于此，对当前小学体育教学中应用多媒体技术存在的问题作了分析，其次探究了相应的改革策略，以期为相关工作人员提供指导和帮助。

简介：摘要：多媒体教学在高职学校的应用日益广泛，并得到迅速的发展。本文分析了高职教育中多媒体技术广泛应用的现状及意义，分析了目前高职院校多媒体教学存在的主要问题，结合教学实践，提出了合理使用多媒体进行教学的对策。

简介：摘 要：大数据时代到来，网络迅猛发展，各行各业都面临了新的机遇与挑战。为跟上时代发展的步伐，高校教学也逐渐引入了多媒体技术，无论在教学效率以及教学质量上，都有了相应的提升，多媒体设备以及教室的使用频率也随之增强，本文从多媒体教学特点分析出发，进一步列举高校多媒体教室及其教学设备管理存在的问题，并针对性的提出相应的改进措施，希望能够给予读者一定的参考。

简介：摘要：在当前，多媒体课件在各个学校的使用可以说是方兴未艾，但是随即也带来了一系列的问题。如何正确地使用多媒体课件，为课堂教学服务，也是当前摆在每一位教师面前的一道亟待解决的问题。对此，教师可从多方面对在多媒体课件的应用过程中存在的问题及应用的方法进行实地的探索和研究。

简介：摘要：传统的小学数学教学方法通常偏向教师的讲解和知识传授，新时代要求，迫切需要方法创新。这研究旨在深入探讨新颖的小学数学教学方式，并通过实践验证其有效性。通过详细分析这些新方法的设计、实施过程以及学习成果，为小学数学教育提供深刻的理解，以帮助教股师和教育决策者更好地了解创新教学方式的潜力和优势，推动小学数学教学的改进。

简介：【摘要】现代信息技术的发展为教学的改革带来了机遇。信息技术在数学教学中的应用给数学教学注入了生机和活力，为培养学生的创新精神和实践能力开辟了广阔前景。教师运用现代信息技术的优势， 充分发挥多媒体课件传达视觉效果的直观性特点，提升了教学效果。但教师在运用其进行教学时常忽视使用相关技术时应考虑教学目的实用性、逻辑性、针对性等特点，而陷入一些误区。本文就信息技术与数学教学融合的作用，融合对教师的要求以及融合应注意的问题进行思考。

简介：【摘 要】近些年来，我国素质教育改革力度不断加大，各阶段教学工作者对教育改革越来越重视的同时，不断加大对学生课堂主体地位的培养。语文作为基础教育的重要组成，无论是小学还是初中，都有着不可替代的作用，在素质教育背景下逐渐形成了多元化教学新模式。本文首先分析了初中语文教学现状，深入阐述了多元化教学方法在初中语文中的应用情况，旨在为同行今后工作提供参考。

简介：摘要： 以多媒体为核心的现代教学技术在数学教育教学中的应用日益广泛，在多媒体教学环境下，教师通过有机整合数学文本、数学图像、图形和动画、声音等，将传统课程的静态教学转化为动态的教学过程，突破了学生在学习时间和空间方面的限制。笔者分析小学数学教学中多媒体的应用现状，对多媒体在小学数学教学中的具体应用策略展开分析。

简介：摘要：本文研究了一种多媒体视频数据的通讯方法和设备。通过视频处理芯片与两个内存芯片和Flash储存芯片连接在一起，新的多媒体设备实现了内存扩容的功能，避免了内存较小而导致视频效果差的问题，同时通过缓冲杆的使用，设备增加了防震效果避免了芯片板易损坏的问题，同时本研究提出的视频传输方法较简单利用其内部芯片的配合实现了信号稳定的传输，支持传输元件简单，使之造价交底，节省资源。

简介：摘要：在美术课堂教学中，注意鼓励教学方法的运用不仅提高学生学习美术的兴趣，而且促进学生的鉴赏能力和创造能力。鼓励动手实践，感受美术用具的体验和尝试，从而掌握美术媒材的不同功能及相关的美术技能技巧。鼓励鉴赏能力，在课堂中学会欣赏美术作品，能独立说出的鉴赏评语。鼓励作品创作，提高学生的动手创造能力，为学生搭建一个展现艺术才能的平台。

简介：摘要：在美术课堂的教学中，应该充分的运用现代教学手段，将传统的教学形式和多媒体计算机教学有机的结合起来，培养学生的审美能力，提高学生的综合素质。在美术课堂运用多媒体教学，能使学生如身临其境，受到感染和启发，这就更加容易激发起学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，从而使学生学得轻松愉快，达到教学目标。

简介：摘要：如何加强使用者与多媒体计算机之间的人机交互操作，完成教学 与实训过 程，已经成为新的教学研究方向，那么，如何使得多媒体在计算机教学中发挥其优势呢？在回答这个问题之前，我们需要弄明白多媒体计算机教学的优势以及存在的不足，在此基础上，结合教学应遵循的心理学、传播学等规律提出关于多媒体在计算机教学中几点可行的应用策略。

简介：摘要：伴着经济的高速发展，老师自身的教学模式也应跟随时代潮流不断更新，在大部分高校使用多媒体技术进行物理教学实践活动，既可以辅助老师进行物理教学，还可以充分发挥老师自身的优势，以便于学生掌握抽象的物理知识。多媒体教学利用多种媒体来传递信息，可以更直观地表述物理定律，更形象地再现物理过程，这样不仅可以改善课堂氛围，吸引学生注意，还可以让大学阶段的学生更好地学习知识，实现高质量教学。所以，多媒体教学在大学物理教学中有着广泛地应用，也是大学物理教学革新的重要手段之一。

简介：摘要； 多媒体技术的 应 用，对物理 课堂 教学产生 了 深刻的影响，与传统物理教学相比，多媒体技术在课堂教学中能 够 以声音、图像、视频等手段，形象地模拟物理现象 和物理 过程， 把理性知识转化为 感性知识 。 克服了物理教学中有些内容无法 正确 描述的情况。同时也激发了学生的学习兴趣， 提高了教育 教学 质量 。  中国 关键词：多媒体技术 物理教学 应用

简介：摘要：