简介：摘要：本研究旨在探讨学前中专教育中的情绪管理与行为调节，通过对相关文献的综合分析和实证研究，为加强中职生情绪管理与行为调节提供理论支持和具体策略。采用文献综述和实证研究方法，系统地总结了情绪管理与行为调节的重要性以及中职生情绪管理与行为调节的现状。研究发现，中职生情绪管理与行为调节的能力对其个人心理健康和学业发展具有重要影响。根据研究结果，提出了提升中职生情绪管理与行为调节能力的具体策略，包括培养情绪认知能力、促进自我调节技巧和建立积极应对策略等方面的建议。这项研究对于优化学前中专教育的心理教学方法，提高中职生的心理健康水平具有重要价值。

简介：摘要：专利制度作为技术和法律的结合，具有广泛的价值体现，主要包括：技术价值、法律价值、市场竞争价值和企业融资价值。专利作为技术创新成果的载体，其申请保护的目的就是要发挥专利应有的价值。专利的技术价值体现在友商或标准技术使用者认可专利技术对产品推广的重要性，愿意使用专利技术即使可能面临被诉专利侵权的风险。专利的法律价值体现在只要是未经授权许可而使用了自己的专利技术，就可以通过法律途径维护自己的合法权利，获取正当的专利许可费或者非许可的产品禁售令。企业作为市场主体和最大比例的专利权人，花费大量经费申请专利的终极目的就是尽可能赢得市场竞争，获取最大的市场利润。

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简介：摘要 :随着计算机多媒体技术的快速发展，人们的生活、工作等多个领域都已经广泛使用了多媒体技术，多媒体技术为生活和工作带来了极大便利。所以在教学上，教师也会广泛使用多媒体技术，但是前提是：理论和实际必须相互结合操作。因为对如今中专计算机教学来说多媒体技术是有利也有弊的，它是一把双刃剑。多媒体技术的利端表现在可以生动形象地展现知识点，教学直观，可以大幅度提高教学的质量，节省教师与学生各自的时间；弊端就是利用不好反而会造成相反的效果。所以要合理的使用多媒体技术进行教学，才能够让课堂教学的内容变得丰富多彩，发挥出应有的作用。本文就是根据计算机多媒体教学中容易出现的问题做了探究，并提出了几个建议。

简介：摘要：科技成果中专利成果作为提升现代科学技术发展的不竭动力，在提升促进国家科技发展以及提升企业核心竞争力方面发挥着非常积极的作用。随着人们对于知识产权保护意识的提升，只有对专利成果管理重要性进行正确的认知，并在此基础上提出有效的措施来对专利成果进行管理，才能真正意义上发挥出专利成果在促进科学技术发展中的积极作用。

简介：摘要：鉴于目前中专机械制造专业教学大部分采用灌输式的教学方式，在一定程度上扼杀了学生的天性，对培育新时代高新技术人才十分不利。为了提高中专院校的教学质量，增强学生的职业基本技能，本文以中专院校机械制造专业为例，在教学过程中引进职业基本技能竞赛，探讨职业基本技能竞赛的实践措施，实现以赛促教、以赛促学，更新教学模式，增强学生的实践应用能力，为中专教育找到一条全新的发展道路。

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简介：摘要：随着中国的国力飞速发展，数控技术领域相较过去也有了不小改变。如今数控行业领域竞争激烈，不少相关企业希望纳入更多的高技术专业人才。如今部分中职院校或高职院校毕业的数控专业学生学时较短，实操能力不足，无法达到企业要求，因此多数地区开始实行"中高职衔接"人才培养，以提高数控专业学生的技能素质，为社会输出更多的专业人才。

简介：摘要：校企融合已经成为多数高校选择的方式，通过校企融合能提升学生就业率，找到更合适的教学方向。但在培养人才的过程中，依然存在需求偏差、融合不够紧密等问题，本人在经过分析研究后，给出相应的发展策略。

简介：【摘要】在社会迅速发展的当下，信息技术大放异彩，开始广泛应用到各行各业中，大大提高了工作效率，也为人们的生活带来了更多便利，社会各行各业也形成了全新的计算机应用需求。在这种状况下，计算机应用基础教学的重要性愈发明显，中专学校所有专业的学生都应该主动学习这门课程，掌握良好的计算机应用基础技能。

简介：摘要：进行现代学徒制下中专院校机械制造技术专业人才培养探究，需了解现代学徒制内涵与特征，其后结合机械制造技术专业人才发展需求，制定相关的人才培养策略，落实到实际教学进程中，关注学生发展反馈，优化教育流程，推动学生个性化发展，提升核心竞争力。

简介：摘 要：毕业生人事档案是毕业生个人信息数据的载体，是对毕业生的历史经历、品德作风、学习成绩、行为实践和个人优势等信息的记录更新，它要求档案管理系统必须具有高度的责任心和准确性，从而最大化的反映毕业生在学业达成期间的能力体系，为社会人力资源的开发和国家人才数据库的建设提供必要的人才基数。本文从毕业生人事档案的价值和发展现状切入，探索人事档案管理的高效率路径。

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简介：【摘要】本文通过分析文学教育在小学语文教育中的重要性以及小学语文教学中文学教育的现状，探讨实现小学语文教学中文学教育的对策语文教育。文学素养是一个健全的现代人的必备素养,长期以来,受应试教育体制的影响，"文学素养”在小学语文教学中被逐渐弱化,淡化以致于趋向消失。文学教育是语文教育的重要组成部分,从字面就可以看出它应包括两个部分,语言教育和文学教育,但当前的小学语文教育却往往偏于一端,重语言教育,轻视文学教育。因此在语文教学实际中,如何更好地渗透文学教育应是每个语文老师需探索并实践的事。

简介：摘要：在我国教育改革工作的快速发展下，为了能够实现基础教育工作质量的全面提升，需要做好教育技术方面的应用工作。这样能够在很大程度上实现整体教学效果的提升，同时也可以进行教育资源的整合与利用，促进基础教育课堂空间的拓展，有效成就学生的未来。本文首先针对教育技术的概念进行阐述，然后分析教育技术在基础教育中的定位，最后论述教育技术在基础教育中的应用，包括激发学生学习兴趣、整合课程学习资源、拓展课堂教学空间以及优化课堂教学模式。旨在可以利用教育技术来解决基础教育中存在的问题，实现课堂教学质效从根本上得到提升。

简介：摘要：英语学习是学习一种语言，这包括词汇、语法的学习以及对听说读写能力的培养。同时还包括对英语国家的人文风情和社会背景的了解和沉淀。本文将通过探讨课堂实践教学中的人文知识案例，来说明人文思想对学生的引导作用，从而让学生从单纯的技能学习转化为人文素养的塑造。

简介：摘要

简介：摘要：中国是有较为完善的教育系统，每个人都有平等受教育的权利，教育水平却全国高低不一，呈现出教育资源东中西分配不均衡，教育发展不充分的格局。究其根源还在于经济发展不平衡。脱贫攻坚战是近年来缩小经济差距的伟大胜利，在客观上推动着教育的进步。教育与脱贫是巨大的时代课题，也是国家当下在着力改革的区域。我们需要更加深刻的把握教育与脱贫的关系来推动社会主义经济社会发展。

简介：摘要： STEM教育与创客教育 在教育领域当中是两种重要的教育策略，在现代化教育当中发挥着重要的作用，在现代化教育当中两者的融合已是大势所趋。两种教育方式都注重培养学生的思维能力、创作能力以及解决问题的能力，两种教育在理念上有共同之处 ，实现深度融合能够促进教育的创新与深化。因此本文针对STEM教育与创客教育深度融合的问题，分析了两者融合的可行性及融合路径，为 STEM教育与创客教育的融合提供实施策略的参考。