简介：摘要职业病防治知识的普及、职业病防治工作的加强和职工健康权益的维护应引起广泛的重视，且要切切实实落到方方面面，理论联系实际才能发挥具体效用，保护劳动者权益，促进经济与社会发展。为此，本文主要分析了职工的健康教育及职业病防治的措施，仅供参考。

简介：摘 要：随着社会环境的不断变化以及各行各业的迅猛发展，多样化、高素质的人才受到了越来越多的关注，高职院校也成为了输送专业化人才的主要途径。现阶段我国职业教育在实践中依然存在一些问题，很多高职学生存在不同程度的心理健康问题，针对此，本文对高职学生心理问题进行了探讨与分析。

简介：摘要党的十八大报告提出，加快发展现代职业教育，必须坚持以人为本，培养素养较高且技术水平强的专业化人才，这对职业院校提出了更高要求。中职学生作为职业院校的一个特殊群体，除要重视文化基础知识和专业技能的学习外，还要重视学生心理健康水平的提高。因此，加强中职学生的心理健康教育成为发展现代职教的重要子环节。

简介：摘要随着我国经济水平的快速发展，社会医疗水平的不断提高，居民对于自身的健康状况也更加重视，在某种程度上推动了健康教育事业的发展。根据系统显示，近几年我国医院内的档案数量呈逐年增长的趋势。由于档案资料过多，极其容易造成档案发生错乱的问题。因此，如何对医院健康教育档案进行合理有效的管理和利用，是当下必须解决的问题。

简介：摘要家庭教育对幼儿心理健康具有较强的导向作用，多年来中国一直重视幼儿教育，但具体成效并不明显，因为很多教育工作者忽视了家庭对幼儿心理健康的导向作用，使得幼儿心理健康教育举步维艰。主要阐释家庭教育与幼儿教育心理健康之间的关系，梳理家庭对幼儿心理健康的导向作用，并且提出家庭教育对幼儿心理健康的导向措施，以期能够为中国家庭教育对幼儿心理健康的导向提供新的视角，在家长、教师、社会的三方互动中，形成培养幼儿心理健康的教育机制，实现中国幼儿心理健康教育的新发展。

简介：摘要大学生在社会主义事业建设过程中具有举足轻重的地位。因此，加强大学生的健康教育，对于大学生的健康成长至关重要。高校通过有计划、有组织、系统化的健康教育，提高大学生对健康的行为习惯和生活方式的重视，减轻甚至消除影响大学生身心健康发展的危险因素，提高大学生的生活、学习质量，为健康成才奠定良好基础。本文首先就大学生健康教育现状进行了简单分析，并在此基础上展开思考和探索。

简介：摘要目的探讨个性化健康教育在职业病健康监护中的应用。方法选取2018年3—12月在某院进行职业健康监护受检者700人为研究对象，随机分为实验组和对照组，各350人。实验组给予个性化健康教育，对照组给予常规健康教育。对比两组受检者健康知识知晓率、满意度调查评分。结果干预前，两组健康知识知晓率差异无统计学意义（P>0.05）。干预后实验组受检者各方面健康知识知晓情况比对照组提升明显（P<0.05）；两组受检者对医护服务态度评分差异无统计学意义（P>0.05），在咨询服务、检查指导、问题讲解方面评分，实验组均明显高于对照组（P<0.05）。结论将个性化健康教育应用于职业健康监护中，可有效提高受检者对职业健康监护的重视度、认识度，使其更于了解自身的健康状况，并可使护患关系得到明显提升，值得临床推广应用。

简介：摘要青春期是一个比较特殊的时期，对于青少年来说，相当于叛逆期，这一时期的孩子比较难管理，叛逆的心理非常严重，但同时也是青少年心理和生理方面思想转化的过渡时期。随着我国社会全方位的发展，人民生活水平的不断提高，再加上各种文化媒体的传播、家庭状况的影响和电子信息的多元化发展，对青少年的生理以及心理发育造成了一定的影响，青少年的青春期教育已成为社会关注的敏感问题。

简介：摘要儿童时期是视觉发育的关键期，发育期间视觉较敏感，容易受到各种因素影响而形成斜视、弱视、近视等眼病。据统计，我国儿童弱视发病率为2%～4%，斜视为1%～5%，因其发病率高，危害大以及治疗的时限性，使其在儿童保健工作中显得尤为重要。因此对斜弱视儿童应早期干预，采取相应的预防和治疗措施，积极宣传眼部保健教育，才能确保儿童视觉的正常发育。

简介：摘要随着时代的发展，国家紧缺高素质的人才，高职院校是我国最为重要的人才培养摇篮，高校心理健康教育与思想政治教育在三十多年的互动与结合中取得了积极的成效，但两者的互动结合发展遇到了瓶颈，动力不足、合力不够可能是制约两者互动结合成效的关键。文章基于协同创新理论和学生全面发展的目标，探讨通过心理健康教育与思想政治教育知识、资源、行动、绩效等方面的整合，以及两者在知识共享式沟通、资源优化配置式协调、同步优化式合作、系统最高匹配式协同等方面的互动，构建两者协同创新机制，从而提高心理健康教育与思想政治教育实效，共同服务于育人目标。

简介：摘要在强调素质教育的今天，切实有效地开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。

简介：摘要20世纪90年代，我国的体育教育引入“健康第一”的理念，使学校体育课的内容和形式都发生了巨大变化，以学生为主体，将培养学生的素质放在了显要的位置。由于有些院校在具体操作的过程中有偏颇之处，“健康第一”的理念还未能真正落到实处。如体质健康评价指标中的“台阶试验”，有些教师出于对测试成绩的追求，在体育课上安排学生练习这一本应用来测试的项目，这样的“应试教育”偏离了健康体育教育的方向，值得我们反思。

简介：摘要家庭教育对幼儿心理健康具有较强的导向作用，多年来中国一直重视幼儿教育，但具体成效并不明显，因为很多教育工作者忽视了家庭对幼儿心理健康的导向作用，使得幼儿心理健康教育举步维艰。主要阐释家庭教育与幼儿教育心理健康之间的关系，梳理家庭对幼儿心理健康的导向作用，并且提出家庭教育对幼儿心理健康的导向措施，以期能够为中国家庭教育对幼儿心理健康的导向提供新的视角，在家长、教师、社会的三方互动中，形成培养幼儿心理健康的教育机制，实现中国幼儿心理健康教育的新发展。

简介：摘要公共卫生服务领域当中，健康教育占据的地位实际上是十分重要的，社会卫生服务中心是公共卫生服务工作得以开展的基本单位，因此社会卫生服务中心健康教育水平，其实从某些层面上来说代表了当地公共卫生服务水平。在本位当中提出一些适应性较强的卫生服务机构健康教育方法，希望可以在日后相关工作人员对此问题进行分析的过程中，起到一定借鉴性作用，促使我国卫生服务机构健康教育水平得到大幅度提升。

简介：摘要公共卫生服务领域当中，健康教育占据的地位实际上是十分重要的，社会卫生服务中心是公共卫生服务工作得以开展的基本单位，因此社会卫生服务中心健康教育水平，其实从某些层面上来说代表了当地公共卫生服务水平。在本位当中提出一些适应性较强的卫生服务机构健康教育方法，希望可以在日后相关工作人员对此问题进行分析的过程中，起到一定借鉴性作用，促使我国卫生服务机构健康教育水平得到大幅度提升。

简介：摘要在强调素质教育的今天，切实有效地开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。

简介：摘要青春期是一个重要时期，更是人快速生长发育的时期，非常关键，直接决定着人的体质、心理水平和智力发育。在青春期无论是男孩还是女孩，都会在生理上发生一定的变化，从一个满脸稚气的孩子蜕变成帅气挺拔的小伙子或者美丽动人的姑娘。这种变化使他们心里感觉非常奇妙，从而产生了很多的困惑，这样了解青春期健康教育常识就变成了很重要，直接关系到个人的发展，本文从一个调研出发，总结学生对青春期的了解程度，对青春期的健康教育常识进行概括，总结了保健要点。

简介：摘要近年来，随着我国医疗事业的发展，医院规模逐渐扩大，为此，医院的管理工作得到了广泛的重视。随着医疗卫生体制改革的不断进行，为了提高医院管理效率，必须要对医院健康教育档案收集工作进行改进与完善。本文就健康教育档案收集工作中的问题与对策进行探讨，在介绍其收集工作问题的基础上，提出了具体的解决措施，以供参考。

简介：摘要电网企业的发展离不开依法经营和诚信守法。开展企业普法，把普法教育融入企业经营管理的全过程，促进企业依法经营、依法管理、依法参与市场竞争、依法维护自身合法权益，是企业生产经营健康运行发展的法律保障。因此，如何进一步创新电网企业普法工作思路，使电网企业发展与法治建设协调共进，是值得我们研究的一个课题。

简介：摘要小学心理健康教育是一个非常系统的教育过程，它是建立在学生、家长以及学校之间的一种教学体系，这要求教育工作者要本身以学生为主体，以社会为背景，以学校为依托的原则，因材施教，科学，合理的展开心理辅导与心理干预，从而有效的提高小学生的心理承受能力，建立正面的思考方式，积极面对生活与学习中的各种问题，用乐观的心态去拥抱每一个朝阳和落日，只有这样，才能够为孩子创造一个无忧无虑的童年，也为国家培养出给更多的栋梁之材。