简介:摘要知识来源于生活,最终又回归于生活,地理学科也是如此。地理学科是学生在初中阶段新开设的一门学科,学生们学习初期会感到十分新奇,在此基础上,如果教师实施生活化教学,效果会更加理想。现阶段各中学都在不断改变着教学理念,制定多样化的教学方法,这样以来,才能培养出更多对社会有价值、有能力的人,还能提高中学的声望。中学的地理学习也应不断改变教育理念,制定新时代下应有的教学理念。其中生活化教学就有助于将中学的地理课堂变得更加容易理解、掌握,对提高中学地理课堂效果有着积极的影响作用。本文将结合教学实践,来谈一谈如何进行初中地理生活化教学。