简介：摘要：童话是一种儿童文学体裁，主要是以通俗的语言和有趣的故事情节来科普知识、传递道理，对学生具有较强的吸引力和启发意义。小学语文课本中包含了许多童话故事，是培养学生阅读能力、想象力以及价值观的重要素材，所以教师在教学中需要不断探索和实践，注重培养学生阅读童话故事的兴趣，同时运用更加有效的方法指导学生学习和思考，从而推动他们健全发展。本文着重探讨了小学语文中童话教学的有效路径，仅供各位同行借鉴。

简介：摘要：随着现代社会的不断发展，小学生口语交际能力 已成为了 小学语文中的重要内容，且受到了越来越多人的关注。小学语文在培养学生口语交际能力方面有着独特的优势。但是，从目前的口语交际能力培养的现状看，部分教师 仍 忽略了这一教育内容，而小学生的语言表达能力也并无显著提升。基于此，本文对小学语文教学中小学生语文口语交际能力的培养进行了分析，以供教育工作者参考。

简介：摘要语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景，进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析，并提出自已的一些建议。

简介：分析高职语文课程在培养学生人文素质方面的优势,探讨在高职语文教学中培养学生人文素养的策略,包括关注高职语文教学的人文性、提高教师自身的人文素养、挖掘语文中的人文性内容和发挥语文的人文性与工具性作用等。

简介：摘要：语文课堂教学离不开语言，教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。掌握语言艺术，能使教师的教学锦上添花，美不胜收，在一定程度上决定着一节课的教学效果。小学语文教师，担负着教育学生热爱祖国语言文字，运用语言文字，打好语言基础的历史重任，对语言的探究和艺术的追求要求更高。要注意语言的规范，还应注意导入语的艺术和课堂语言的情感性、形象性、 趣味性、激励性艺术。

简介：摘要：随着当前教学改革的不断深入，人们已经发现传统教学模式中所存在的各种问题，越来越多的新型教学模式，开始广泛应用于小学语文教学中。情境化教学当前已成为小学语文教学中所主要使用的教学模式之一，该教学模式结合教学内容，为学生创设不同的教学情境，从而达到调控课堂气氛，引发学生学习兴趣的教学目标。因此，情境化课堂教学符合小学语文识字教学的基本需求，教师应当在识字教学中灵活应用情境化教学，注重教学改革与创新，真正在小学语文教学中打造良好的教学情境，提高学生的识字效率。

简介：摘要：口语交际教学作为语文教学的关键部分，通过强化口语交际教学，能够锻炼学生良好的口语表达能力。在实际的教学过程中，由于受到诸多因素所限制，使得口语交际教学存在诸多问题，难以满足实际教学的需要，并且也不利于学生口语表达能力的培养、以及教学质量的提高。基于此情况下，本文主要对小学语文口语交际教学的现状进行了分析，重点对小学语文口语交际教学策略展开深入研究和分析，旨在推动口语交际教学的全面开展，使得学生的口语表达能力在实际的训练当中逐渐形成。

简介：摘要：在初级教育时期，学生们学习的古诗词相对比较简单，大多是五言和七言的律诗、绝句，期间夹杂少量的宋词元曲等，对于学生个人的文学素养和文化积淀有着重要的意义。从某种程度上来讲，古诗词教学实际上就是引导小学生继承和发扬我国优秀传统文化的过程。本文主要分析了在小学语文古诗词教学中存在的问题并提出了解决的策略。

简介：《大学语文》承担着培养学生人文素养的重任,应着力关注学生的体验活动,让他们在积极体验中获得情感熏陶和精神升华,成长为美好生活的体验者和创造者。在具体教学中,教师可以借助多种方式来实现体验式教学,主要包括：切己体验、诵读文本、平等对话、创设情境、反思再现和联系生活等,以提高《大学语文》教学的育人性。

简介：改变高职《大学语文》教学尴尬的局面,必须改进教学方法。实施快乐教学法,强调《大学语文》教学的实用原则,充分调动高职生学习《大学语文》的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力。

简介：【摘要】阅读作为初中语文教学中重要的组成部分，对于学生的语文学习有着至关重要的作用。然而，就当前现状来讲，在语文教学中如何有效率地提高教学是当今所存在的问题，因此，为了更好的让学生在学习语文的过程中提高教学，教师应做到培养学生养成较好的学习习惯以及阅读方式，从而让学生能够积累更多的阅读知识，提高学生内在的文化素养以及知识水平。

简介：摘要本文以CO2气体保护焊的概述为基础，着重分析了CO2气体保护焊各工艺参数对其焊接的影响，以实际为出发点对CO2气体保护焊焊缝裂纹的分类及控制措施进行了探讨。

简介：摘要：小学体育教学是锻炼学生体能素质的重要课程，利用好小学体育的教学，通过渗透心理健康教育，能够满足社会对全面发展型人才的培养需求。通过运用好小学体育教学中的一些活动和游戏规则，让小学生能够在具有轻松愉悦的氛围内倾诉心理，从而在良好的环境中养成健康的生活状态，以此来面对未来的学习生活。基于此，我国教育事业应该要重视在小学的体育教学活动中渗透心理健康教育，通过不断研究在小学体育教学中渗透心理健康教育的实际措施，促进小学生全面发展，提高我国人才培养工作的总体质量和效率。

简介：摘要：随着城市人口密度的不断增长，生活垃圾逐渐成为影响城市环境的主要威胁因素，我国一般采取焚烧及卫生填埋的方式处理生活垃圾，本文通过对生活垃圾填埋场防渗体系设计要点和施工技术要求两个方面进行分析，以呼吁有关部门重视生活垃圾的填埋处理，防止生活垃圾对土壤和地下水造成的严重污染。

简介：低碳是一种为消费负责任的生活态度,但是低成本不等于放弃生活品质,节能带来的是更高品质的低碳生活。其实,做个有品质的低碳族很简单。

简介：摘要：现阶段，在对生活垃圾处理的过程中，焚烧发电是非常重要的一种方式，本文首先分析了垃圾焚烧发电的优势，其次探讨了生活垃圾焚烧发电技术工程应用，以供参考。

简介：摘要目前生活垃圾焚烧发电厂在运行过程中仍存一些问题，需要得到重视并有效解决。论文主要从安全生产管理体系、污染物产生与治理、经济效益及运营评价等方面论述生活垃圾焚烧发电厂的管理，以求提高运营管理水平，严格控制各项污染物排放，保证企业自身效益及公众利益，希望对今后工作有所帮助。

简介：摘要国近700座城市中，有90%为中小城市，“垃圾围城”的现象相当严峻。分析了一般采用的堆放、卫生填埋、焚烧、堆肥等垃圾处理方法的利弊，提出垃圾综合处理，要政府搭台、居民出费、企业唱戏，并应使其形成产业。

简介：摘要在我国，垃圾焚烧前景很好，目前国内垃圾焚烧研究主要集中于大型化垃圾焚烧发电技术，但对用于小城镇及农村的小型垃圾焚烧炉研究依然有所欠缺，本文主要针对一种小型低污染垃圾焚烧处理方案进行研究，主要确定了垃圾焚烧流程，对垃圾焚烧炉选用了固定炉排炉，对炉膛进行了结构设计，对烟气中的有害成分及颗粒物通过烟气处理系统进行了处理，基本能控制垃圾焚烧减量化处理及实现烟气无害化处理。

简介：摘要生活垃圾的处理方式主要有三种，填埋、焚烧和堆肥处理。不同的垃圾种类所适应的处理方式不同。以焚烧处理为例，其是当前社会较为推广并使用的垃圾处理方式，实现垃圾的焚烧处理能够生产制造能源、减少垃圾数量等优势。但是不可否认的是，生活垃圾焚烧处理技术上仍旧存在一些技术上的不足，一些设备等的技术性能指标等也需要进行优化管理，从而焚烧发电的最高效应。