简介:随着泛在知识环境的出现,信息检索的外部环境发生了巨大的变化,使得泛在知识环境下的信息检索课的教学模式势必发生相应改变。课堂中采用情景教学方法,可以有效激发学生学习的主动性,提高学生学习兴趣。本文就情景教学法在文献检索课教学中的应用提设想以及在实施过程中要注意的问题。
简介:我们通常所说的电影,一般的时长概念是90分钟。而微电影的概念就众说纷纭了:前些年有人说20分钟,有规定10分钟以内的,近两年在行业内通常定为300秒,也就是5分钟的概念。于是从2013年起,国内首先在大学生电影节上,开始设定300秒的微电影单元。
简介:高职英语教学改革正在进行,英语课堂引入微课,以此助力高职英语教学,也不失为一种有效的信息化教学手段,有利于提高学生的学习兴趣,增强高职英语教学效果。文章从微课应用于英语教学的意义入手,重点阐述英语微课的制作方法,高职英语教学如何引入微课,及微课教学应注意的问题等,为高职英语教学改革提供一定的参考。
简介:文章首先阐述了微课概念及特点,分析了电路分析教学过程中存在的一些问题,对如何利用微课与传统课堂之间各自优势的融合,高效、更好的为电路分析内容的学习进行应用研究。
简介:《城市微旅行》之所以选择电影摄影师曹郁做导演,除了他本身所具备的实力以外,另一个方面也就是影片宣传的需求。当《城市微旅行》在优酷、爱奇艺上线后,“微博女王”姚晨的微博也鼎力推荐了这部影片。作为曹郁妻子的姚晨在自己微博上宣传了曹郁导演的影片再正常不过了,看上去很普通又很合情理的微博让微博平台运营商又气又恨,但这从行业内的营销来看却是一次擦边球的商业运作。
简介:微课是一种全新的教学模式,可以使得学生对各种课程的学习兴趣更高。本文对微课的基本概念进行分析,并且对微课在新媒体时代背景下的应用模式进行分析和探讨,旨在提高高校教育水平。
简介:英语教学中的微课教学,涉及的内容精湛,形式情境化,所用时间较少。翻转课堂鼓励学生走出课堂学习文化知识,同时将课堂变成师生之间和生生之间的互动乐园。微课为翻转课堂的实施打好基础,翻转课堂为微课的发展提供平台。在实际教学过程中,教师要构建以学生为主的翻转课堂,增强教师的微课制作技术水平,注重教学中的信息反馈,促使学生得到全面发展。
简介:在微电影作品中,近两年我们越来越多地看到了一些“恶搞”的短片,比如《左手》这部6分钟。的微电影,作者将自己总犯错误的左手使用各种办法束缚起来,可是只要对左手“松绑”,左手就会犯各种各样的错误,最后主人公甚至要用菜刀砍断左手。还有一部《请随手关灯》的37秒短片更是恶搞的离奇。
简介:随着移动互联网迅速发展,手机上安装的移动应用越来越多,导致长尾现象严重,浪费了大量的资源。近年来,各大应用提供商相继提出各自的轻型应用解决方案,但都没有成功,微信小程序的出现给业界带来了新的震动。文章对什么是小程序进行了说明,分析了它和以往轻型应用方案的不同,介绍了微信小程序可用的API及其注册开发和适合的应用领域,并对小程序生存和发展中面临的问题进行了分析,最后对其发展前景进行了评估。
简介:深圳市东微智能科技有限公司自成立以来,一直秉承着“智”造国际一流数字网络音频产品的信念,经过不懈努力与行业沉淀现已成为数字音频产业界的领衔企业,并成为音频行业内最具影响力的品牌。
简介:文章通过精心策划F1ash课程“翻转课堂”的内容和组织课堂,建立Flash课程的“翻转课堂”精品“微课”资源平台,构建基于微课的“翻转课堂”构建适合高职Flash课程的“翻转课堂”教学模式,以模式为指导开展课题,在“F1ash动画设计与制作”课程中开展基于微课的“翻转课堂”教学实践,并论证了基于微课的“翻转课堂”能有效提高高职生的学习绩效,提出基于微课的“翻转课堂”的建议,仅供参考。
简介:把坏的东西放到外部去,把好的东西放到里面来。K.SHIMOMAKI4-2-4解决穿帮之三(修改剧本)导演在案头写出分镜头剧本,其实可以用"纸上谈兵"来形容,但是在进入场景落实阶段总有点不对劲儿,受到物理上的制约,必须修改分镜头剧本。剧本上的场景是剧作家"遐想"的结果,也就是所谓的"虚构"。导演需要按照作家的"虚构"去找故事外观。假如,导演自己写剧本,
简介:中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第37次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,中国网民规模达6.88亿,全年共计新增网民3951万人。互联网普及率为50.3%,较2014年底提升了2.4个百分点。其中,中国手机网民规模达6.20亿,较2014年底增加6303万人。网民中使用手机上网人群占比由2014年的85.8%提升至90.1%。农村网民占比28.4%,规模达1.95亿,
简介:台湾第一部微电影的诞生2009年,人称白羊导演的胡皓翔完成喜剧短片《布袋甩尾》脚本初版,这是身为李安、李岗兄弟"推手计画"种子导演之一的他,向李岗提出的第一个企划作品;故事横越时空,打破人偶界线,以史艳文与藏镜人两大经典布袋人物作为主轴。
简介:微课这一教学形式是我们目前所关注的热点。怎样制作有效地微课称为我们研究的重要问题。本文从微课的评价标准入手,深入探究了微课的设计与制作过程,以及在这一过程中,我们应该如何选择课题、怎样设计微课的教学过程、制作过程需要注意的地方,目的是制作出优秀的微课资源,更好的促进学习者的学习。
简介:互联网的开放性是一把双刃剑,网民可以有更多自主选择的权力,但同时,互联网上却充斥着一些无比低俗的影视剧内容,特别是某些视频客户端为了让平台的内容显得饱满,根本不顾影片的质量好坏,统统上架。比如迅雷、爱奇艺、乐视、搜狐等诸多客户端上的电影版块,通过的“最新”、“好评”、“最热”等进行细分之后的内容,几乎只有好评榜的电影排行稍微有一些可参考的价值,而在“最热”一栏下,是诸如《上位》《妈咪》《独居门》等些制作手法低劣、
简介:目前,气吹微管微缆即JETnet技术已成为通信运营、解决通信管道资源紧张首选方案之一。无论是接入网、城域网还是通信干线网,采用JETnet技术为工程方案在我国都有了实际商用。本文针对JETnet的技术特点进行了介绍和分析,着重说明了该技术在实际工程中应用的情况、未来发展向和市场前景。
简介:起初,有人愿意把电影称作贵族的精英游戏,而微电影沦为平民的集体狂欢。电影资源的稀缺性和高度垄断性,让多少怀揣电影梦想的人望尘奠及。然而正是这样一场狂欢,让微电影DNA中的社交网络特征和自媒体营销属性上演得淋漓尽致。于是电影导演张元玩了一把《床上关系》(商业赞助微电影).电影摄影师曹郁亲自操刀《城市微旅行》(商业定制微电影):年轻的微电影导演们开始走上大银幕,贵族与平民之间不可逾越的鸿沟上架起了一座桥梁,分庭抗札中完美互动。其实,当微电影不再是“实验短片”的时候,它就兼备电影叙事特性及其特定商品属性。
简介:对比新浪提供的API及传统的爬虫方式获取微博的优缺点,采用模拟登陆和网页解析技术,将获取的信息存入数据库中并进行分析。基于Python设计实现了新浪微博爬虫程序,可以根据指定的关键词获取相应的微博内容及用户信息。
简介:《数码影像时代》在2012年10期至2013年11期连载了日本著名摄影师下牧建春老师的《电影动作魔术》,深受读者喜爱。自本期开始,继续连载下牧建春老师的新作《一个微电影的诞生》,供大家分享学习。
情景教学方法在信息检索课堂中的应用探索
微电影·微视频·微拍
微课助力高职英语教学改革研究
微课在电路分析教学中的应用研究
从《城市微旅行》看微博自媒体营销
基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思
基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用
微电影“恶搞”的艺术
微信小程序应用探析
数字东微“智”造未来
基于微课的“翻转课堂”在高职Flash课程教学中的应用研究
一个微电影的诞生: 第四章 微电影场景落实(下)
认识微信群的重要(一)
创作热情催生的首支微电影——台湾首部微电影导演胡皓翔导演专访
怎样有效地制作微课?——由微课的评价标准谈其设计与制作
剖析微型纪录片《城市微旅行》
气吹微管微缆与工程应用
微电影 分庭抗礼小时代
基于Python的新浪微博爬虫研究
《一个微电影的诞生》引子