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25 个结果
  • 简介:在高活性的纳米氧化铝粉体与有机碱液形成的浆态反应体系中,对高浓度CO气氛中的高浓度COS的水解反应进行了系统研究,考察了浆料浓度、空速、反应温度等因素对COS水解转化率的影响。结果表明,在常压、浆态反应温度80℃、空速250h^-1、450℃下焙烧的γ-Al2O3的质量分数为1%的条件下,COS水解转化率最高,达99.69%。

  • 标签: 羰基硫 水解 浆态床 纳米氧化铝 有机碱
  • 简介:考察了移动生物膜反应器(MBBR)处理石化废水时在相同水力停留时间下,不同填充率对污染物去除率和氧传递速率的影响。结果表明,填料填充率为30%时,污染物COD和氨氮去除率达最大值,其中COD去除率达90.98%;氧总传递系数12.66,是无填料时的1.48倍;温度20℃时氧传递系数达10.98,是无填料时的1.44倍。因而在MBBR处理石化废水时,适宜的填料填充率为30%。

  • 标签: 移动床生物膜反应器 石化废水处理 填料填充率
  • 简介:2012年5月在塔河分公司1号硫磺克劳斯系统大检修停工吹硫期间,发生两级转化器层超温现象,分析主要原因是吹硫期间氧含量当量控制以及炉膛温度降温梯度等方面未控制好,导致在克劳斯系统吹硫时FeS遇O2发生自燃生成Fe2O3,FeS的自燃引燃Sx和H2S使系统超温.通过分析克劳斯系统高温烟气吹硫期间的操作参数认为合理控制吹扫气氧含量,按比例配风,控制氧含量梯度,控制炉温降温梯度,可以避免转化器人孔打开时FeS的自燃,缩短卸剂时间.

  • 标签: 克劳斯 转化器 酸性气 吹硫
  • 简介:运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。

  • 标签: 工商管理硕士生 教学对象分析 教学方案设计
  • 简介:成人学习具有以问题为中心、以经验为起点、以学员为资源和以自我为导向的特点。基于这些特点,应将提高解决实际问题的能力作为目标指向,立足实践挖掘学员经验和潜能,营造积极的学习氛围。

  • 标签: 成人学习特点 成人培训 教学促进
  • 简介:从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。

  • 标签: 电化教学 推广使用
  • 简介:案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。

  • 标签: 案例分析 经济法教学 学员 教学方法 方法的应用 当事人
  • 简介:为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。

  • 标签: 现场教学 专业技术培训 方案设计 组织实施
  • 简介:从成人学习的理论和动机角度出发,阐述了案例教学在干部教育培训中的合理性、可行性和科学性。同时,在借鉴国外案例教学成功典范的基础上,分析了目前国内案例教学的不足,提出了提升案例教学有效性的措施和途径。

  • 标签: 案例教学 干部教育培训 措施 途径
  • 简介:中国石化国际化人才英语培训虽然已经培养了一大批能够较好地使用英语进行工作交流的人才,但培训中并不是不存在任何问题。有很多培训过的学员在真实英语环境中与外国人进行交流时,往往是被动的,而且不能将他们在培训中所学的技能应用到这些交流中。

  • 标签: 培训课程 英语培训 应用 教学法 国际化人才 教练