简介：利用NCEP再分析资料和常规观测资料,对比分析了陕西省4次台风远距离暴雨过程期间的水汽输送、水汽收支和水汽含量特征。结果表明：远距离台风用直接和间接2种方式影响热带低纬地区水汽向陕西方向的输送,中高纬度地区西风槽与高压系统直接参与暴雨区附近水汽的输送与再分配过程。远距离台风出现时,暴雨区南边界始终存在水汽的输入,占净输入的68%,西边界多为水汽的输出方,东边界上水汽收支变化趋势与台风移动路径密切相关。川东地区西南涡维持、发展并向东北向移动时,陕西水汽总收支成倍增大。台风远距离暴雨出现前12h左右,暴雨中心低层比湿出现极大值,对应的风场辐合中心一般出现在比湿增加之后。

简介：利用NCEP1°×1°再分析资料、地面高空常规观测资料、中尺度自动气象站等资料,对2011年10月13日（简称＂榕树＂过程）和2008年4月19日（简称＂浣熊＂过程）台风与中纬度系统相互作用产生的江西省南部暴雨个例进行对比分析。结果表明：1）＂浣熊＂过程为台风与西风带低槽结合产生的系统层状云降水。＂榕树＂过程是台风倒槽与西风槽相互作用,槽前云系与台风倒槽云系结合诱发中尺度对流云发展的对流性降水。2）＂榕树＂过程期间,仅有一条由台风东侧的偏南气流形成的水汽输送带,但江西省南部一直位于水汽辐合中心。＂浣熊＂过程虽有台风东侧的偏南气流和孟加拉湾的西南气流2条明显的水汽输送带,但江西省南部位于水汽辐合区的边缘,水汽辐合强度稍弱。3）＂榕树＂过程强降水发生期间,从地面至400hPa高度有正涡度柱的维持。＂浣熊＂过程近地层至边界层系统发展不明显,近地层辐合抬升力条件稍弱。4）＂榕树＂过程的热力不稳定作用更大,造成降水的对流性更强。＂浣熊＂过程有低空急流建立加强,暴雨范围更大。5）＂榕树＂过程由于有高空急流的抽吸作用以及地面中尺度系统生成,形成南北两支次级环流圈,更有利于上升运动的维持。

简介：根据大气环境防护距离和卫生防护距离设置要求,提出了水泥行业防护距离设置方案。通过对某水泥厂案例研究,确定其卫生防护距离为面源外300m,大气环境防护距离为距源中心250m,建议取防护距离为面源边界以外300m。通过实践,验证了方案的可行性,并提出了今后确定水泥企业防护距离的建议。

简介：在这份世界银行发表的报告中，阐述了发展的三个特征：密度、距离和分割。报告认为，为应对发展所面临的挑战，必须重新塑造经济地理的特征，而他们恰恰代表了那些特征。

简介：提出了一个三维大气层核试验放射性碎片长距离输送和沉降的Euler模型，用一个烟团模式对源项进行了初始化，以适应1°×1°的网格；模型考虑了干、湿沉降、垂直扩散以及放射性衰变；利用中国某次大气层核试验空中烟云及地面放射性沉降数据对模式进行了检验，初步得出了核烟云在对流层及平流层的输送及扩散规律。

简介：教学管理是整个学校管理的核心,在新形势下加强和优化中专教学管理是中专校深化改革的一项重要内容,也是提高教学质量、保证学校工作高效运转的根本途径。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,我国气象系统改革的不断深入,中专校内部的改革正向深层次发展。在中专校必须建立与社会主义市场经济体制相适应的运行机制的情况下,教学管理必须加强和优化。1克服教学中的随意性和盲目性,落实教学计划和大纲的要求。

简介：我国社会主义市场经济体制正在建立和完善,国民经济已持续稳定地迈上了一个新的台阶,主动适应经济建设和社会发展需要,将计划经济指导下形成的旧的教育体系改革成一种新型的,有竞争活力的教育模式,培养出面向基层,一专多能的跨世纪应用型人才,这是气象中专农业气象专业教学所面临的课题.

简介：研究式教学是我国教育界近年来大力倡导的一种教学形式，在领导干部教育培训中开展研究式教学，对于提高领导干部教育培训班教学质量和水平十分有效。本文介绍了研究式教学的特点，分析了在干部教育培训中开展研究式教学的意义与作用，同时结合实例探讨了研究式教学在干部教育培训中的运用。

简介：1气候图的内容气候图是表示气候特征及气候要素的变化、分布、相互比较、相互影响,形成原因等的图示.在自然地图中它是表示内容指标最多、应用最广泛的图种之一.

简介：气象中专物理教学中学生记忆能力的提高赵启志（兰州气象学校兰州７３００２１）物理学是气象学非常重要的一门基础课。在气象中专物理课程中，容纳了大量的概念、公式、规律、单位、常数等等，大多是要求学生熟记的。记忆的难度，可以从同学们的顺口溜“数学难，化学粘，...

简介：高恩在《中国高等教育》2007年第5期撰文指出，提高高等教育教学质量是一个系统工程，是高等学校永恒的主题。“质量工程”的建设内容主要包括“专业结构调整与专业认证”“课程、教材建设与资源共享”、“实践教学与人才培养模式改革创新”、“教学团队与高水平教师队伍建设”、“教学评估与教学状态基本数据公布”、“对口支援西部地区高等学校”六个方面。

简介：随着教育培训理念的发展,现代教育培训法在我国职业教育培训中也得到了广泛应用,其中仿真教学法由于注重理论和实践的高度融合,受到各行业的推崇。结合已有的培训研究成果以及气象部门仿真教学法在职业教育培训中的实际应用,设计了仿真教学法在气象教育培训中的培训模型,并进一步分析设计了地面综合气象观测仿真培训模式和流程,为仿真教学法在气象部门职工教育培训中的推广应用提供借鉴作用。

简介：2014年3月至今,陕西省气象干部培训学院（以下简称陕培）已开展体验式教学活动数十期,涉及的有陕西中天火箭技术股份有限公司、长安区现代农业展示中心、陕西省气象局局史馆等近十个体验式教学点,培训班主要通过实地参观学习、观看教学课件和交流研讨等形式展开教学,这种在看中学、

简介：体育教学和锻炼不仅能从生理角度教人们如何增强人的体质，同时也能改善人的心理缺陷，提高人的心理健康，培养健全人格。本文从体育教学和锻炼对人的心理健康的影响进行了初探讨。