简介：摘要：人们的生活节奏十分紧张，农村务工人口不断涌向城市，随迁就读孩子和留守儿童不断增加，通常这些孩子缺乏家教，迷恋网络，或受其他社会因素的影响，在学习上或思想上出现问题，也有些是由于父母文化知识层次底，教育方法方式不当，致使孩子的逆反心理加剧，再加上独生子女时代的来临，有些父母对孩子过于溺爱，对孩子的过错没及时指责引导，久而久之形成习惯，或有些父母还重男轻女思想，偏爱孩子，导致孩子心理不平衡，思想偏极，产生逆反心理，出现思想问题，总之问题学生的形成是多层、多方面的。本文从问题学生的特点、形成及转化策略方面进行阐述。

简介：

简介：摘要： 在心理教育的过程中，教师自身心理健康很重要，再者就是科学的、合理的对学生的心理问题进行分析，并能用切实有效的方法进行引导。   当前我国正大力发展职业教育， 中学 教育的重要性已逐渐显现出来， 中学 学生作为介于 中学 生和大学生之间的一个特殊群体，这一承上启下的特殊年龄段决定了他们将会遇到更多的心理困惑和心理冲突。这使 中学 学生在学习心理、情感心理、性心理等方面存在不同程度的心理问题，不健康的心态已经成为影响和制约 中学 生健康成长生活的主要因素之一。  　　 关键词 ： 心理健康 ； 健康教育 ；中学 学生  　　 引言： 中学 生正处于身心快速发展的关键阶段，受诸多因素的影响，他们的心理健康问题多样化，不同的学生具有差异化的心理问题。教师作为教学管理的主要引导者，应该关注学生的心理健康程度，因势利导给予学生必要的心理疏导。 而 “问题学生”未必是“差等生”， 这一说法也越来越被得到认可。 如何认识当前 中学 学生在 心理健康 方面存在的困难与问题，通过相关途径和措施加强对 中学 学生心理健康方面的教育显得十分重要和必要。

简介：摘要：在社会经济快速发展的时代背景下，农民对农村住宅的性能要求发生了巨大的变化，农村住宅不再局限于满足基本的居住功能，更倾向于打造一个集健康、高效、绿色为一体的住宅环境。但由于传统思想的影响和专业技术的缺乏，农村住宅普遍存在缺乏正规设计、施工队伍无资质证书、基础设施不完善等问题。本文阐述了我国目前农村住宅中存在的问题，并针对这些问题提出一些个人的建议与看法。

简介：【摘要】农村饮水安全工程是一项与农民生产生活密切相关的民生工程。随着我国城乡一体化建设的不断发展，农村经济也得到了良好发展，农民生活水平进一步提高。在农村经济不断发展的过程中，农村饮水安全问题越来越受到重视。加强农村水资源配置，提高供水能力，对促进新农村建设和发展具有重要意义。要密切关注农村饮水工程建设状况，全面推进饮水工程安全建设和管理，提高人民生活质量。

简介：　　摘要：本文分析了目前中职学生职业精神培养的现状，提出通过培养学生职业价值观、职业规范、团队精神、社会责任感和职业归属感等途径，加强对学生职业精神的培养。立足本职工作，结合职业学校职业精神教育的现状，提出中职学校培养学生职业精神的途径和对策。  　　关键词：中职学生 ;职业精神培养 ;职业技能  　　随着社会的高速发展和国家工业化进程的推进，人们对劳动者的要求越来越高，除了要求劳动者自身具有一定的专业技能外，还要求劳动者要具备职业精神，因为职业精神反映了劳动者的价值观念、行为准则。社会责任和职业归属感等方面的素质，也是企业生存发展和竞争的重要条件。同时，工作中需要知识和技能，更需要良好的职业精神和职业素养保驾护航。当职业教育受众越来越广，其受教育者已渗透进各行各业，成为国民经济发展中的有力一员时，职业教育中的职业精神教育成为人才培养教育过程中重要的一环。  　　 1 中职学生职业精神培养的现状与存在的问题  　　 1.1 职业精神与技能培养的脱节  　　中职学生职业精神与职业技能的培养是两条平行线，基本没有交集，更谈不上融合，职业精神的不足导致学生很少主动钻研技术、探究技能，很难在技能上有大的进展和突破，极大地影响 "中国制造 "向 "中国智造 "升级。  　　 1.2 学生职业精神淡漠，缺乏责任感  　　中职学生普遍素质较差，表现在：价值观模糊，缺乏目标，混日子的现象较普遍 ;具有懒散的特性，缺乏吃苦耐劳的精神 ;由于阅历尚浅，对自己的专业缺乏理性认识 ;缺乏遵守纪律的自觉性，对职业规范的认识不强。不少学生我行我素，缺乏团队协作意识 ;有少数学生道德观念不强，职业道德意识淡漠。  　　 1.3 学校欠缺职业精神教育  　　目前，职业学校普遍重视学生技能的培养，忽视了职业精神的培养：一是职业道德的教育流于形式，虽然开设了职业道德课程，但基本是照本宣科，缺乏有效的教育手段，无法触及学生的灵魂 ;二是对校纪校规的执行重罚轻赏，往往依靠强制力维持规章制度，不能有效地结合奖惩制度，把遵守纪律变成对学生的内在要求 ;三是缺乏对学生团队协作的教育和实践，不能在一些活动中有机融入团队教育 ;四是对学生的责任意识教育不够，出了问题往往是“和稀泥”，不利于学生责任意识的建立。  　　 2 培養中职学生职业精神的对策  　　目前，中职学校的职业精神教育存在的问题比较多，我们应紧跟时代步伐，学习先进的教育理念，结合生活、行业特点，多途径、针对性地对学生开展职业精神教育。  　　 2.1 加强职业道德教育，树立正确的职业价值观  　　中职学校要重视职业道德教育，摒弃职业道德课程是副科的传统观念，配备教育教学能力强的干部和教师任教，职业道德课程的课时只能增加不能减少，并要重视对该课程授课教师的教学考核和学生学习情况的考核。进一步加强职业道德课程的社会实践活动，把一些志愿者活动、各种主题活动和职业道德教育结合起来，从而帮助学生形成正确的职业价值观。  　　 2.2 加强职业纪律教育，建立牢固的职业规范  　　中职学校应在平时校纪校规的督查中，改变管理模式，不要过分依赖惩罚，把奖惩机制完善起来，对遵守纪律的同学应大力表扬和奖励，形成正向激励，使学生把遵守纪律作为对自己的内在要求，帮助他们形成良好的职业规范。加强对学生实习实训的纪律管理，例如，去实训场所时提前整队行进，操作前检查工具及机器运行状况，操作结束后填写记录，工具归位、机器复位并做好保洁等，这都是培养学生形成职业行为规范的重要环节。  　　 2.3 加强合作意识训练，建立团队精神  　　平时在日常的教育教学和社会实践活动中，有意识地把合作意识融入教育中，可以在布置任务时以小组为单位，促进小组学生之间的相互合作，使学生具备全局观念、资源共享与运用观念、与人及组织的沟通协调能力、处理问题的能力，逐步培养起学生的团队精神。充分利用每年的寒暑假，组织安排学生积极参加社会实践活动，支持学生们三、五人为一组在企事业单位中参与实践，让同学们广泛地接触了解社会，理解团结协作的重要性。  　　 2.4 加强责任意识教育，培养社会责任感  　　通过在平时的学习和生活中贯穿责任意识的教育，要求学生从身边的小事做起。例如，对自己的言行负责，说话算数，做事讲诚信等 ;进而延伸到对父母负责，对自己的安全负责，对班级的事负责，从做好值日生、维护班级形象做起，逐步强化学生的责任意识。通过组织一些志愿者活动、社会实践、生产实训等，使学生有机会接触社会和工作岗位，让他们处在不同的环境中，体会各种责任，使之逐步形成强烈的社会责任感。  　　 2.5 加强校企合作和职业实践，培养职业归属感  　　校企合作是培养学生的职业信仰、职业精神和职业道德的重要途径，通过校企合作，引进现代企业文化，让学生接受现代企业文化的熏陶。通过联合办学，学校可以根据企业的发展要求和岗位需要来制定培养目标，调整专业设置、改革教学内容和教学方式，增强办学的针对性和灵活性 ;企业可以事先把所需要的用工情况跟学校取得联系，使企业急需的人才能让学校尽早进行教学、储备，达到一毕业就能上好岗的目的 ;学生一方面可以让他们提前接受企业文化的熏陶，感受企业的特色，另一方面又可以让他们有机会到企业车间中接受有针对性的实习实训，提高他们的动手能力。实现真正意义上的三赢。通过实训基地、校企合作平台，大力为中职学生营造职业氛围，让学生在进企见习、顶岗实训、就业实习的过程中，深入感受职业内容，接触职业文化，初步形成职业归属感 ;通过学校创业园，倡导学生广泛参与校内创业团队，让他们扮演不同的管理角色，使其从管理者的角度理解职业要求，这是培养学生职业归属感的好方法 ;帮助学生制订个人职业生涯规划，培养他们对未来职业生涯的自我规划，让学生做他们自己想做、喜欢做的工作，他们自然会觉得工作很快乐，从而对未来职业形成较强的归属感。  　　 　　 3 结语  　　现代企业之间的竞争，归根结底是人才的竞争，而每个企业的人才的构成都呈现“金字塔”形的特点，我们中职院校所培养的正是处于“金字塔”中下部的人才，一个企业能否长盛不衰，根基的稳固常常起到决定性的作用。培养具有职业精神的人才是时代对中职教育的客观要求，也是中职教育人才培养目标的具体体现。我们必须完善教育功能、丰富办学内涵，多措并举，充分利用各类教育资源，实实在在地加强中职学生职业精神的培养。唯有这样，才能为社会培养出更多的高素质人才，实现“中国智造”的质的飞跃。 

简介：摘要：随着经济和科技水平的快速发展，在“乡村振兴战略”利好作用下，农村电商彰显出蓬勃的发展动力。过往的实践依然证明，农村电商在推动农业产业转型升级、促进地方经济发展和解决三农问题中发挥了重要作用。尽管农村电商已经取得了井喷式的发展，但由于农村运输环境较差，导致物流运输难度加大，极大的制约着农村电商的发展。基于这一认知，本文从物流角度切入，找出农村电商物流中存在的具体问题，并提出切实可行的优化建议，为提升我国农村电商发展水平积累现实经验。

简介：摘 要：农村小型水利工程管理与农村区域经济发展之间关系十分密切，政府需要加强对小型水利工程的重视， 大力加强农村地区便民工程的建设，尤其是在农业方面起着重要作用的水利工程。虽然目前的水利工程的到了快速的发展，但是对于这些项目的管理方面缺乏科学的管理方法，导致这些小型水利工程在使用的过程中出现很大的漏洞，使这些工程项目不能够发挥其原有的作用。本文 针对农村小型水利工程的管理进行探讨。

简介：【摘要】农村饮水安全问题是与人们日常生活息息相关的问题，事关农民群众身体健康和生命安全，农村经济社会可持续发展，备受社会广泛关注。近年来农村用水量越来越多，污水排放量越来越大；农作物农药、化肥的任意使用，不同程度地造成地下水污染，解决农村饮水安全问题变得十分迫切。文章介绍了当前农村饮水安全面临的问题，并提出了提高农村饮水安全的相关对策。

简介：摘要：农村环境监测工作对维护农村生态环境，促进农村经济科学发展具有重要意义。相关部门应有效发挥自身核心职能，以当地环境现状及经济发展战略为依托，采取科学合理的方法提升环境监测质量，为改善农村环境、促进农村经济做出更大贡献。基于此，本文主要分析了农村环境监测中的问题和策略。

简介：摘要 ：加强工程运行管理是农村饮水安全工作的核心。本着有利于群众使用，有利于发挥工程效益，有利于水资源可持续利用的原则，取得了良好的效果。

简介：摘要：本文简要介绍了农村电商扶贫的概况，分析了乡村振兴战略背景下农村电商扶贫存在的问题，在设施、人才、特色、政策四个方面展开充分讨论，结合其主要问题，着重探讨了解决农村电商扶贫问题的具体策略，包括加大资金投入、引进人才技术、发展农村特色、加强电商监管，以此实现乡村脱贫的目标。

简介：摘要：新时代、新发展。小学语文的作文教学越来越重视写作技能与情感表达的培养，教学内容变得更加丰富多彩，在核心素养理念的指引下，让学生在有趣的学习活动中掌握多样化的写作技能，实现学生写作水平的提升。纵观新时期的小学语文核心素养，其内容主要主要包括写作技巧、语言表达、想象力、创造力等等。因此，在教学过程中教师必须要认识到核心素养理念的价值，积极转变教学观念，因材施教，实现作文教学的全面提升。

简介：摘要：对于农村初中学生进行生命安全的教育是十分必须的，学生在学校中的安全状态直接影响到学生的整个成长的过程，学生在学校中进行的安全教育是学生学习安全知识的主要场所。如果学生缺乏相应的安全意识与思想，并且学校在安全教育知识的普及与教育上不够完善，那么学校在安全教育上是不够正规的，它在潜意识上任然存在危险的潜在隐患。学生如果在生命安全上得不到综合方面的保证，教育又怎么能够正常的进行呢 ?因此，对学生进行安全教育是十分必要的，让学生在学校的安全教育中不断加强安全意识是当前学校安全工作完善的重点。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，国内大众对自身生活质量的要求越来越高。目前在农村地区，采暖方式五花八门，本文着重对比了几种常用的采暖方式，分析了它们的优缺点，并对它们所需的初装费用和运行费用进行了比较，以供不同地区不同需求的农村居民选择。

简介：摘要：农村经济条件以及居民生活水平的重要评价标准就是农村饮用水安全和环境卫生情况。中央曾经就饮用水安全工作进行了强调，其中首要任务就是切实保护好饮用水水源，让群众喝上放心水。所以水是生命的基础，我们要保护好水资源，并且进一步提升饮用水的质量。加强农村饮用水安全和卫生环境的建设工作对于新农村建设来说具有非常重要的意义，同时也是和谐社会下的必要工作，是与千万民众福祉息息相关的工作。

简介：摘要：随着农村经济建设水平的提高，对农村水利工程管理的要求越来越高，不仅要让基层群众积极参与管理工作，还要相关部门提高对这项工作的重视。新时代背景下，为了加快农村经济发展步伐，促进农村水利事业的发展，必须要深度探究农村水利工程管理中存在的问题及改进措施。

简介：摘要：相比起城市学校学生而言，农村学校学生的教育资源相对比较紧张，而且，农村学生的家长对于学生的教育方面也不够上心，但是，幼儿园到初中这个阶段是学生行为习惯、学习习惯养成的关键时期，而教师作为学生成长过程中的引导者必须要担起重任。本文首先从个人习惯、集体意识和自我管理三个方面分析了农村学校学生养成教育的重要性，并从教师自身和教育方式两个层面提出了农村学校学生养成教育的措施。

简介：摘要：良好的口语能力是一个人综合文化素质的体现。但在教学实践中，低年段的口语交际训练效果往往不理想，甚至被当作语文课的点缀。在这种教学常态下，学生口语交际能力是不可能得到提高与发展的。笔者就近年对小学低年段学生口语交际能力培养探索的一点经验，围绕口语交际的情景创设，主题引领，体现生活和表达技巧四个方面浅析农村小学低年段口语交际训练存在的问题及对策。　　

简介：摘要：我国的水资源较为丰富，但是地区分布不均衡，因此积极建设水利工程可以实现对水资源的有效调度，解决我国水资源分布不均衡的问题。农村水利工程可以为农业可持续发展提供动力，也是推动我国经济发展的重要助力。只不过，当前我国农村水利工程建设管理中存在一些问题，这些问题不仅不利于开展农村水利工程建设工作，也会影响到水利工程的经济效益，导致其很难发挥原有的作用。为此，只有彻底找出问题所在，并从根源上将其解决，才能提高农村水利工程的建设水平，使其发挥应有的作用，推动农村经济发展，为我国的经济可持续发展提供助力。