简介：摘要目的探讨在ICU护理管理中应用护理风险管理的效果。方法选取我院ICU病房在2015年7月-2016年7月时间段内收治的94例患者作为研究对象，将患者按照护理管理方式的不同平均分成观察组和对照组，对比两组患者护理管理的效果。结果观察组护理质量评分明显高于对照组（P<0.05），有统计学意义；观察组护理满意度达到了95.74%，明显高于对照组的78.72%，两组对比具有统计学意义（P<0.05）。结论护理风险管理是一种先进的护理管理模式，将其应用在ICU护理管理中效果显著，值得临床推广和应用。

简介：

简介：摘要：目的：本次实验的重点研究对象是烧伤患儿，在为其临床治疗过程中，术后选用舒适护理干预并探究其应用价值。方法：本次实验过程中，为保证实验的真实可靠性，需要收集部分真实病例的资料信息展开实际探讨。为此，从我院2020年1月至2021年1月之间接收的病人中选取150位作为探究对象，对其展开分组对照试验活动。其中75位患者应用常规护理方案，作为对照组；另外一组患者应用舒适护理方案，作为观察组。结果：比较护理前后患者的满意程度、并发症状出现情况等方面，结果显示实验组的情况更理想（P＜0.05），符合统计学原理。结论：对于烧伤患儿而言，为其提供舒适护理服务更能获得临床治疗成效，减少患者术后出现不良反应的几率，提升机体恢复速度。

简介：摘要：细节护理在消化内科护理中的应用效果显著。通过个体化评估、详细记录和监测，护理人员能够提高病人的满意度，减少并发症和住院时间，同时提高护理质量和安全性。多学科协作的加强不仅优化了医疗团队的工作效率，还降低了医疗资源的浪费。这一综合效果不仅有助于提高病人的整体医疗体验，还在医疗服务成本和效益方面取得了良好的平衡。

简介：摘要：目的 分析人性化护理方式，在泌尿外科护理阶段的应用价值。方法选择我院2020年9月～2021年9月的泌尿科接诊患者100例为主要研究对象，将患者随机分成对照组、观察组，每组各50例患者。对照组患者采用常规护理的方式，观察组在对照组的基础上，采用人性化护理的方式。做好两组患者护理康复效果、护理满意度的对比分析。结果 两组患者在接受护理之后，最终的结果表明，观察组患者的满意度要明显高于对照组。而且观察组的康复效果也要优于对照组，最终的结果有统计学意义。结论 在护理泌尿外科患者的过程中，对患者使用人性化护理的方式，能够有效提升患者的满意度，并提升患者的预后效果，是值得推广的护理方式。

简介：【摘要】目的：探究中心优质护理对门诊分诊的干预效果。方法：研究时间为2022年3月-2023年2月，研究对象为此期间我院102例门诊患者。通过随机数表法将入组患者分为对照组与观察组，51例/组。对照组常规护理，观察组优质护理。比较不同干预方式下效果。结果：护理满意度，观察组接诊流程、就诊环境、护士仪表、护理态度、专业操作评分均高于对照组（P＜0.05）。不良事件发生率，观察组5.88%，对照组21.57%，观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：通过中心优质护理服务对门诊分诊进行干预，可有效提升护理满意度，降低不良事件发生率，可使用。

简介：摘要：目的：评价分析疼痛管理在老年骨折快速康复护理中的应用及对生活质量的影响。方法：本次研究对象从2019年12月到2022年3月于我院就诊的老年骨折患者中选取68例，随机分为2组，对照组行常规护理管理，观察组行疼痛管理，探究两组老年骨折的效果。结果:观察组管理后的总有效率：91.18%（31/34）；心理功能评分：83.16±4.31分；生理功能评分：83.33±4.29分；社会关系评分：84.36±4.77分；和对照组相比较，P

简介：摘要：目的：对小儿过敏性紫癜的患儿进行心理护理干预的护理效果的研究。方法：选择我院在2020年2月至2021年1月期间收治的80例小儿过敏性紫癜的患儿作为研究对象，对以上选择的患儿进行心理护理。结果：对患儿进行心理护理后，患儿的疼痛程度明显减轻，情绪有了改善，提高了护理满意度。结论：针对小儿过敏性紫癜的患儿而言，心理护理的应用价值明显，可以提高患儿的生命质量和生活质量，对疾病有着积极的治疗意义，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨针对病发胆结石采用手术治疗的患者重视个体化护理干预工作的实施所具有的作用。方法：选取我院胆结石采用手术治疗的患者60例，均为2022年1月至2023年1月期间收治，依据数字表抽取法随机做分组处理，各纳入30例，对照组运用常规护理手段，观察组重视开展个体化护理，对比不同组别术后恢复指标、疼痛程度分值、心理状况测评分值，并发症率。结果：观察组患者经观测术后离床活动时间数据、排气时间数据、切口愈合时间数据、住院时间数据均呈更短显示（P<0.05）。观察组患者术后12h、术后1周疼痛评分均低于对照组（P<0.05）。观察组干预后焦虑、抑郁评分均低于对照组（P<0.05）。观察组术后感染等并发症率低于对照组（P<0.05）。结论：胆结石采用手术治疗的患者重视个体化护理干预工作的实施，可促进术后恢复进程，缓解疼痛，消除负性情绪，防范并发症。

简介：摘要 目的 分析人文关怀理念在慢性心衰患者护理中的效果，及对护理满意度的影响。方法 抽取2020年3月至2021年5月间我院收治的慢性心衰患者66例作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有33例的对照组以及观察组，前者接受常规护理，后者接受人文关怀理念，对比分析不同的护理效果，结果 临床有效率，观察组明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的 探究分析集束化护理在血液病患者行PICC置管护理中的应用效果。方法 时间：2021年1月至2022年12月，对象：接受PICC置管的血液病患者100例，分组：随机分为对照组（常规护理）与观察组（集束化护理），对比两组的PICC置管情况；并发症发生率以及满意度。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 集束化护理可显著改善PICC置管情况以及并发症发生率，确保患者满意度的提升。

简介：摘要目的观察分析基础护理管理用于高血压脑出血病人的临床效果。方法对我科室2015年1月到2017年3月收治的高血压性脑出血的患者筛选131例为本次研究对象，按照入院时间前后分成两组，实施常规护理的常规组，实施加强基础护理管理的研究组，统计两组患者的并发症的发生率以及出院前进行满意度调查。结果研究组患者接受加强基础护理管理后，并发症出现2.99%的发生率，较比常规组的17.19%结果，具有显著的降低，P<0.05，具有统计学意义。研究组对加强基础护理管理的满意度为98.51%，较比常规组的84.38%的结果，具有显著的提高，P<0.05，具有统计学意义。结论高血压脑出血加强基础护理管理从实际出发，对患者的实际基础护理需求进行满足，严密检测并发症等生活护理的基础细节，有效的降低并发症的发生，患者的护理满意度大大提高，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：研究脑梗死康复护理中应用PDCA循环法的效果。方法：选出56例脑梗死患者，在康复护理中，将PDCA循环法应用于观察组中，将常规护理应用于对照组中。结果：对比对照组，明显改善了观察组护理总有效率、神经功能缺损评分、生活质量评分，P＜0.05。结论：脑梗死康复护理中应用PDCA循环法，效果显著。

简介：摘要：安宁疗护以尊重临床终末期患者的意愿和尊严为工作前提，从而协助患者安宁且舒适地走完生命最后旅程，以提高临终患者的生命质量和生活质量。将安宁疗护法应用于老年护理教学中，能有效促进学生掌握和运用安宁疗护的知识和方法，提升护理人员的临床护理能力和老年护理专业性，满足医学界对老年护理工作的需求。本文将以安宁疗护为研究对象，重点探究安宁疗护在老年护理教学中的应用措施，以期为院校培养专业化老年护理人员提供参考。

简介：摘要：对于建筑业而言，建设工程的安全性是重中之重。近几年，我国建设工程建设中出现了较多的安全事故，其产生的重要因素有：建设企业没有采取相应的安全防范措施，或者建设企业员工的安全意识不足等。安全事故不仅会对整个施工项目的的安全质量造成影响，而且还会对施工人员甚至项目旁边人员造成一定程度的安全隐患。

简介：摘要：小学阶段，班主任肩负着重要的责任。一方面，班主任需要在学科中投入大量的精力，让学生进行学习；另外一方面，班主任也承担着班级管理的重要性，为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，才可以推动整个班级朝着良好的方向发展。可以说班主任的班级管理是艺术，为每一个学生规划未来，但是管理的环境中也会面临着各种各样的问题，需要班主任采取有效的方式进行解决。对此，班主任在进行管理时应当将情绪和理性加以综合，显现出两方面的重要性，这样才可以有效开展班级管理。不是特别地成熟，理解和认知能力更不及其他年级的学生。班主任在进行管理的环节中除了教学要注重学生行为习惯的培养，在日常的管理中不管是班主任还是学生多多少少都会有情绪出现。因此，班主任如何做好情

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简介：摘要：目的：探讨认知行为干预模式在冠心病患者护理中的应用价值。方法：选取符合本项研究的冠心病患者60例作为研究对象，病例抽取时间于2019年6月与2020年6月期间，随机分组，对照组中所纳入的30例患者运用心内科常规护理干预模式，观察组所纳入的30例患者，采用认知行为干预模式。对比两组疾病基础知识知晓率、生活质量评分、睡眠质量评分。结果：观察组疾病基础知识知晓率为100.00%，高于对照组86.67%，差异具有统计学意义（P

简介：[摘 要]目的 探究PDCA循环理论用于呼吸与危重症医学科临床护理教学中的效果。方法 选呼吸与危重症医学科收入护理专业学生56例（时间：2019.01-2020.01），对2019.01-2019.12对照组护理实习生28例实施常规临床护理教学，对2019.06-2019.12观察组护理实习生28例实施常规临床护理教学+PDCA循环理论。比对、分析两组综合成绩、考核合格率、教学方式主观评价。结果 （1）带教前，组间对比（P>0.05）；带教后，综合成绩提高，观察组高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨优质护理服务在心血管内科疾病患者中的应用效果。方法：采用随机抽样方法，选取我院心血管内科2022年1月至2022年12月期间收治的200例患者作为研究对象，随机分为优质护理组（n=100）和常规护理组（n=100）。比较两组患者的满意度、并发症发生率和住院时间。结果：优质护理组患者的满意度为95.0%，显著高于常规护理组的80.0%（P<0.05）；优质护理组并发症发生率为5.0%，低于常规护理组的15.0%（P<0.05）；优质护理组住院时间为（10.5±2.3）天，短于常规护理组的（14.6±3.1）天（P<0.05）。结论：在心血管内科疾病患者中实施优质护理服务，能显著提高患者满意度，降低并发症发生率，缩短住院时间。优质护理服务在心血管内科疾病患者中的应用效果显著，值得临床推广。