简介：摘要：语言表达能力，是当前一种十分重要的交际与表达能力。而作为小学阶段的孩子，正处在吸收、学习以及培养各种生活习惯的一个重要阶段，培养并养成良好的语言表达能力，提升语言素养是十分必要的，因此，本文拟从如何提升小学生语言素养这个角度出发，提出相关建议与策略。

简介：摘要：小学语文教学的重点在于让学生掌握字、词、句、语言表达等基本知识，使学生具备良好的言语实践能力。鉴于此，为提升学生的语文素养，教师应对教学模式予以改革，通过教学理念的转变，使教学体系逐步完善，为学生今后的语文学习夯实基础。

简介：近年来,随着我国教育体制的不断变革和完善,我国各大职业院校教育已经成为国家重点发展项目,深受社会各界广泛关注。职业素养作为学生成为职业人必备的基本素质,也是其今后就业和创业的必备条件,而英语教学作为职业院校教学中重要的组成部分,应充分利用该门课程培养学生的职业素养,进而为国家培养更多高素质人才。本文就职业院校如何在英语教学中培养学生的职业素养进行简单探讨,希望为广大教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着当前新课改的实施和不断推进，我国教育领域也取得了很大的改革，合作学习也是当前教育领域中比较常见的一种教学模式。在小学数学的教学过程中，合作学习模式不仅可以提高学生的主体地位，同时还可以将以往课堂中教师给学生进行灌输式教学的模式进行改变，给予了学生更加自由的学习环境以及学习机会，让学生在交流和合作的过程中提高自身的学习效率。与此同时，还可以充分激发学生的学习兴趣和合作意识，提高现阶段学生的学习质量。虽然小组合作学习法已经在现阶段的教学中得到了广泛的应用，但是还是存在一定的教学问题。因此，本文中提出了这些问题并进行解决，以此来提高现阶段的小学数学合作探究兴趣。

简介：摘要：语文教师想要在授课的过程中提升学生的知识面，那就一定要注重综合能力的培养。要让每一位学生在语文课上都学到知识，并且能够应用到现实的生活中。学生想象力的培养非常重要，对于想象力的培养要基于发散性的思维，只有这样，学生才能够在语文课堂上收获更多的内容来充实自己。教师可以利用多媒体技术来激发学生的想象力、可以创设一定的情境来培养学生大胆想象的能力、可以拓展延伸课堂内容，给学生充分的想象空间。

简介：摘要：众所周知，水电站建设是一项基础性建设工程，由于其设计内容，因此，加强水利水电工程的建筑技术管理，实施相应的建筑技术管理政策。分析和探讨了提高水电站施工技术管理水平的对策，以促进水电站工程的顺利完成。

简介：摘要：随着我们对于小学生整体教育教学的研讨和推进，我们发现在具体的数学教学中，数学计算错误是十分常见的一个问题。很多小学生在具体的学习和题目作答的过程中会出现一些计算错误，而很多计算错误则是由于一些客观原因产生的。我们应当积极的对于这些原因进行分析，并且采取有效的教育教学策略对其进行矫正。以确保小学生数学计算错误出现频率的降低。确保整体小学生学习的进步和发展。本文通过对于小学生在具体的数学计算中出现问题的原因进行分析，并且针对不同的原因提出了相应的解决对策，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：随新课标的提出，学术类整本书阅读已列入到高中语文学习任务群中来。相较于单篇、单元教学来说，整本书阅读的挑战性更高，并在高中语文教育中占有特殊的教学价值。其中，《乡土中国》作为社会科学性著作的经典作品之一，有着内容深刻、人文性强的特点。对此，本文以《乡土中国》为例，对边境高中语文基于核心素养下整本书阅读教学的策略进行了探究。

简介：摘要：当前的教育体制改革注重培养学生的核心素养。在小学数学课堂中，教师应以学科核心素养为视角，有效设计数学习题，以提高小学数学的课堂效率，实现培养学生核心素养的新课改目标。

简介：摘要：随着时代的变化，国家越来越重视创新型人才的培养。如何在新时代背景下培养创新型人才，是当前教育工作者必须关注的问题，而且必须是从小学阶段开始就要加以培养。小学数学教材上的知识具有联通性和生长性的特点，采用大单元方式进行教学，更利于学生发展数学素养和建构数学学习能力。基于此，小学数学教师应当根据课程目标要求，科学调整教学目标、教学内容与教学方法，合理进行大单元教学，确保教学更具质效性，有效促进学生数学核心素养的提升与数学学习能力的建构。

简介：随着课堂改革的不断深入,中学数学课堂教学的内容与形式不断发生新的变化。特别是数学学习更接近于生活化、应用化。因此,在数学课堂教学中把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,学习数学如身临其境,就会产生强烈的亲近感和认同感,有利于形成似曾相识的接纳心理。

简介：

简介：摘 要：随着教学改革的不断深化，核心素养理念愈加深入人心。现如今，广大教师积极革新教学理念和方法，以期提高整体教学实效，促进学生学科核心素养的形成。其中，课堂提问作为一种重要的教学方法，在小学六年级教学中受到了广泛认可和青睐。通过提问，可以促进教师对学生知识掌握情况的了解，加强学生对知识的理解和运用，对于学生数学核心素养的形成大有裨益。基于此，如何提高课堂提问有效性成为了广大教师亟待解决的课题。以下就将小学六年级数学教学作为载体，紧扣上述课题展开探究，希望提供有利参考。

简介：摘要：培养学生的自主学习能力，是素质教育的重要组成部分。小学数学教师在教学中培养学生的自主学习能力，要从学生点燃学生自主学习兴趣出发，让其学习自主学习动力和意识不断增强，才会更有效培养学生的自主学习能力。本文立足小学数学课堂教学，对如何培养学生自主学习能力展开了教学研究与分析。

简介：摘要：培养学生的自主学习能力，是素质教育的重要组成部分。小学数学教师在教学中培养学生的自主学习能力，要从学生点燃学生自主学习兴趣出发，让其学习自主学习动力和意识不断增强，才会更有效培养学生的自主学习能力。本文立足小学数学课堂教学，对如何培养学生自主学习能力展开了教学研究与分析。

简介：

简介：摘要小学语文教学过程中对学生自主学习能力的培养已经成为当前教学改革的重点，这样才可以发挥学生的主观能动性，让学生自主的探究和学习，增强小学语文教学效果也可以不断的调动起学生学习的积极性和主动性。小学语文涵盖的知识点非常多，那么在当前教学情况下如何提升小学生的自主学习能力已经成为当前的重点内容，以下对此做出分析研究。

简介：摘 要：随着教育改革的不断推进，国家和学校越来越重视音乐课堂教学。小学音乐主要是培养学生审美观点和能力的教学，是能够激发学生情感的艺术形式。因此，本文主要在如何激发学生的音乐兴趣、发挥学生的主观能动性和教师自身素质的提高这几个方面来论述小学音乐课堂有效教学的策略，让歌声温暖学生的心灵。

简介：摘要：在建筑工程的招标过程中一定要遵守建筑工程的招标流程。在当前市场经济竞争激烈的情况下，建筑企业都希望获得良好的经济效益和长远的发展机遇。工程造价对建筑企业的经济利益影响较为显着，只有对建设项目招投标进行全面优化管理，才能更好地将工程造价控制在合理范围内。本文主要阐述要建设招标过程中的管理和优化措施，使建筑工程招投标管理成为企业有效控制和降低成本的真正保障。

简介：摘要：建筑行业不仅需要关注经济效益，还应实现社会效益与环境效益。建筑行业应不断开发绿色建筑材料以及绿色施工技术，在建设施工的同时保障环境安全，减少施工造成的环境污染，提升建筑工程项目的综合效益。将低碳概念与建筑设计结合，不仅能够有效解决建筑行业发展与自然生态保护之间的矛盾，还能为消费者打造更加舒适、健康、绿色的居住环境，满足市场需求，促进建筑行业的良性发展。基于此，本文将对低碳概念下的建筑设计应对策略进行分析。