简介：摘要：近年来，随着教育的不断发展，为了提高初中生的英语学习水平，教师要灵活地设计课堂教学活动，引领学生从不同的角度学习、应用英语知识，教师还要关注学生的听说读写能力培养，做好学生的核心素养培养工作。创新初中英语课堂教学方式，引导学生在全新的环境下学习、应用知识。

简介：摘要:对于初中阶段的学生来说，英语学科的学习不仅仅是为了当下成绩的提升，还为今后的就业以及个人未来的发展道路起到了促进作用。分组教学法是初中阶段英语教学中较为重要的教学方法，在课堂中教师将学生进行小组划分，加强学生的小组协作能力，从而更加高效地提升教学质量。本文主要对分组教学法在初中英语不同种类课堂中的应用进行分析。

简介：摘要：初中阶段的数学教学中，存在很多抽象性的数学重点和难点，使得学生在接触这些问题时，不仅未能有效地理解，而且还难以进行相关问题解答，长此以往，就会导致学生对数学知识和数学问题产生更多的疑惑，甚至受繁琐学习内容的影响，产生厌烦学习的情绪，导致数学学习的效率下降。因此，教师在进行数学授课时，可以将数学知识中一些复杂难以理解的概念和定理等，用图形的方式展现出来。

简介：摘要：随着新课程改革政策的不断推行，对于初中阶段的英语教学提出更高的要求，为了满足学生日益提高的发展需求，教师应积极创新授课方式，采用思维导图展开教学，以图形为导航将零散的知识点串联在一起，有效降低了学习难度，并以新颖的方式激发出浓烈的研究兴趣，有效提高课堂效率，促进初中生英语核心素养的形成，为日后长远的发展奠定良好基础。

简介：【摘要】：新课改背景下小学语文教学工作已经愈发重视对学生们语文核心素养的培养。阅读作为小学语文教学中重要的组成内容，对于提升学生们的文学素养，加深学生们的文学理解能力等都具有非常重要的作用。同时阅读是学生们获取写作素材的重要途径，如何将写作和阅读教学进行更好地融合，提高学生们的写作能力和阅读水平，是当前小学语文教学中值得研究的教学课题。故本文主要探究小学语文中年段读写结合的教学工作进行探究。

简介：

简介：摘要：工程造价可以简单理解为工程建设成本，风险管理强调的重点是以风险分析结果为依据，并对其进行全面控制。由此可见，要想使风险管理相关工作取得预期效果，首先要对工程进行系统且全面的了解。这里需要提前明确的内容包括但不限于技术规范、计量规则、造价定额等，在此基础上，通过科学编制造价文件，使工程得以准确计量，从而为造价风控工作的有序开展奠定基础。

简介：摘要：初中阶段是学生习惯和性格形成的重要时期，也是他们人生观和价值观形成的重要时期，在这一时期中，教师要善于利用微课，引导同学们前置性学习，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要材料检测在建筑工程施工过程中十分重要，只有充分保证建筑材料检测工作的准确性，才能够确保材料质量，最终保证建筑工程的顺利完成。本文分析了影响建筑材料检测结果的关键因素，并针对这些因素提出了具体的解决方法，希望在日后的检测工作中能够有效提高检测结果的准确度，提升施工质量，确保建筑工程安全。

简介：摘要从小学三年级开始有了习作。其实习作对于孩子们来说，并不陌生。一、二年级的连词成句、看图写话、周记等等，这些都是习作的缩影。但孩子们还是谈“作”色变，内心比较恐惧，这是怎么回事呢？小学语文新课程标准总目标也指出“在学习语文的过程中，小学生要能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”小学三年级是学生习作的起步阶段,要求文章不能只是段落，更应该有篇章感，它既是语文教学的重点也是难点。但现状是很多学生一碰到写作文时就唉声叹气、挠头抓腮，感到无话可说、无从下笔。让学生准确地运用仿写，可适当降低习作的难度，让孩子们在习作的起跑线上能感受到写作的快乐和精彩，从而轻松、愉悦地迈入习作大门。

简介：

简介：

简介：我们承认否定前缀un-、in-和dis-有否定意义的同时，实际上它还存在许多不全表示否定的意思。通过文中的比较分析，说明根据否定词缀增加词汇量无疑是一种有效途径。但由于有许多容易产生误解的地方，切忌望“缀”生义，有否定前缀的单词也不完全表示否定。一定要认真对待之。