简介：摘要：在经济全球化的发展中，英语作为一种主要的国际交流工具，在高中阶段教学中起着至关重要的作用。而读后续写改变了以往的学生写作模式，要求学生具有更强的分析能力、阅读理解能力，能够抓住原文的主要信息，按照恰当的逻辑来完善文章，因此需要教师对学生展开合理的训练，帮助学生适应读后续写的写作新模式。在教学中，教师要深入读后续写题型的特点，结合对高中学生英语学习水平的了解，选择适合的材料、适合的方法来帮助学生进行训练，使学生的读写技巧得到提升，进而提升学生的英语学习能力和表达能力。

简介：【摘要】目的：研讨食管癌术后伴发谵妄患者对其采取集束化护理的应用价值。方法：研究纳入了在2022年1月至2024年1月时间段内，自行前往我院的食管癌术后伴发谵妄患者，共计有78例，分组方式为抽签法，各39例，对比组实行常规护理，干预组实行集束化护理，干预组与对比组的护理前后谵妄程度评分、康复效果情况实施组间对照。结果：（1）食管癌术后伴发谵妄患者护理前谵妄程度评分P值＞0.05，无差异。干预组食管癌术后伴发谵妄患者护理后谵妄程度评分低于对比组患者，P＜0.05，有差异。（2）干预组（94.87%）的食管癌术后伴发谵妄患者康复效果高于对比组（76.92%）的患者，P＜0.05，有差异。结论：食管癌术后伴发谵妄患者对其采取集束化护理效果明显。

简介：摘要：目的：比较两种护理维护方法在ICU深静脉置管中应用效果。方法：回顾性分析，选取本院自2019年4月-2021年4月收治的68例ICU深静脉置管患者作为研究对象，比较常规维护与改造后维护方法的临床效果。结果：研究组患者的敷贴固定皮肤异常率（12.00%）低于对照组（36.00%），有显著差异（P