简介：摘要：随着新课程改革的不断实施与落实，社会各界对高中阶段的教学也越发重视，也充分的了解到培养高中学生综合素质的重要性。由于社会经济的进步需要具备较强专业性的人才支撑，因此也就需要学生能够拥有各项素质，这也就要求高中班主任教师在日常的管理当中，加强对学生德育教育的培养力度，强化学生的政治思想与道德品质，引导学生树立正确的个人价值观，为其日后在社会上良好发展奠定坚实基础。
简介：摘要:《英语课程标准》明确指出，新时期高中英语教学不仅要培养学生的英语文化知识，让学生了解英语文化，更要注重培养学生的跨文化交际能力。课程标准的这一要求与新时代培养具有高英语交际能力的人才的教育目标是一致的。它要求学生不仅要掌握相应的语言知识和英语技能，还要具备克服文化障碍和与外国人交流的能力。本文主要分析了跨文化交际能力的内涵，并提出了具体的培养策略。
高中班主任管理实践中融入德育教育的价值
高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
