学科分类
/ 1
5 个结果
  • 作者: 黄传芬
  • 学科: 医药卫生 > 诊断学
  • 创建时间:2022-10-30
  • 出处:《中国医学人文》2022年第18期
  • 机构:重庆市长寿区人民医院放射科,重庆401220
  • 简介:肺结核是一种慢性传染性疾病,由结核杆菌引起,主要传播途径是呼吸道传播。正常人接触肺结核病人后,如果吸入肺结核病人呼出的带结核病菌的飞沫,就有可能感染肺结核疾病。此病曾肆虐全球,被视为“女性病人可能有月经不调等症状。本文主要通过对肺结核病放射诊断中存在的问题进行分析来为相关的肺结核病防治医务工作者在制定放射诊断标准的时候提供有效的参考意见。

  • 标签: 肺结核病;放射诊断;常见问题
  • 作者: 黄传芬
  • 学科: 医药卫生 > 诊断学
  • 创建时间:2022-10-30
  • 出处:《医师在线》2022年第6期
  • 机构:重庆市长寿区人民医院放射科,重庆401220
  • 简介:强直性脊柱炎属于慢性炎性脊柱关节性疾病,病变特征为骶髂关节炎和中轴关节炎,甚至会向周围关节累及,如果患者的病情严重,则会引发心脏功能、眼部神经功能发生病变。根据有关统计表示:强直性脊柱炎的发病率在0.3%左右,主要发病人群为青少年男性人群,且具有家族遗传史倾向。患者发病以后,其会表现为脊柱以及外周关节炎反应,并且会存在程度不同的眼部、肺部、心血管以及肾功能的损伤,强直性脊柱炎病情进展到后期后,患者的病情则无法逆转,具有较高的致残率。该病在临床中发生率较高。该病会侵袭患者的脊柱骨突、骶髂关节、脊柱周围的软组织。患者发病后,会表现为胸腰椎活动受限,关节疼痛或者晨僵,病情严重者,脊柱会出现畸形、强直反应,最终造成残疾,严重影响患者的身心健康以及生活质量。故做好有效诊断治疗对于强直性脊柱炎患者来说,极为重要。

  • 标签: 强直性脊柱炎;放射学;诊断
  • 简介:摘要:运用信息技术的能力已成为了当代教师一种必备的技能。如何将小学数学教学与信息技术深度融合,促进教学方式和教学手段的改进,积极创建高效课堂,已成为了每位教师所必须思考和解决的问题。教师应该增长运用现代化技术辅助教学的操作知识,更好地利用信息技术提升课堂氛围,提高课堂效率,在教学中,多探索、多实践,促进课堂教学的多样化、趣味化、高效化。

  • 标签: 创设情境 教学方法 课题提问 教学创新
  • 简介:摘要:随着“双减”政策的大力实施,教师不断探索数学作业优化设计的可行性策略,切实优化小学数学作业设计,既能巩固教学重点,发挥导向作用,还能及时反馈学生学情,达到减负增效的教学效果。

  • 标签: 认知结构 思维发展 合作探究 因材施教,分层设计
  • 简介:目的探讨全程责任助产士陪伴分娩的临床效果。方法采用分组对比的方法,收集2007年1月~2007年10月,由助产士全程陪伴分娩的产妇600例为观察组;2006年5月-2006年12月采用传统模式分娩的产妇600例为对照组。分析两组产妇产程、分娩方式、产后出血、新生儿Apgar评分及满意度调查等进行比较。结果观察组产程缩短,产妇手术产率、产后出血、胎儿窘迫及新生儿窒息明显下降(P〈0.01),产妇满意度显著提高。结论全程责任助产士陪伴分娩加强了医患间的沟通与信任,提高了产科医疗及服务质量,便于临床推广。

  • 标签: 责任助产 陪伴分娩 产妇满意度