学科分类
/ 2
30 个结果
  • 简介:摘要:随着时代的进步,建设项目的范围越来越广,项目的复杂性和难度也在增加。工程建设质量不仅关系到一个国家的经济发展,也关系到人身财产安全。为此,有必要对工程质量进行检测。工程检测是工程建设的一个关键部分,可以有效地提高工程的质量、安全和效率,尤其是在材料检测方面。要对其给予足够的重视,以提高建设项目的整体质量。基于此,本文后续就建筑工程质量控制中的工程检测工作展开相关探究,希望为我国相关领域实现高质量发展提供更多参考。

  • 标签: 建筑工程 质量控制 工程检测
  • 简介:摘要:由于检测体系的流程化、自动化和分析技术的快速发展,对检测/校准实验室管理质量提出更高的要求,但是,在实验室的各个阶段都有可能有危险的来源。如何有效地辨识出这些危险因素并确保其运作效果,是每一家实验室必须面对的挑战。随着检测/校准实验室标准的不断提高,ISO17025:2017的提出,将风险管理的理念及形式引进到了实验室。新时期,检测/校准实验室要重视风险控制,正确识别风险点,做好风险管控措施,强化风险质量的管控,从而提高检测/校准实验室风险管理体系的有效性,并防止其产生不良的后果。基于此,本文提出检测/校准实验室要充分认识到质量管理和风险控制的功能和作用,同时,要强化对检测/校准实验过程的质量管理和对可能危险源的防范,使实验室要素得到进一步的改进和完善,从而有效地提升实验室的总体水平。

  • 标签: 检测/校准 实验室 风险
  • 简介:摘要:超高性能混凝土UHPC和传统水泥基混凝土材料相比具有较多的优势,耐磨性、抗拉强度、韧性、抗冻性、耐腐蚀性、抗渗性以及抗压强度都比较强,该材料应用于建筑表皮设计当中可以充分发挥相关性能的优势,具有比较高的应用价值。通过探讨超高性能混凝土UHPC在建筑表皮中的具体应用,可以进一步推广超高性能混凝土,推动建筑装配式表皮行业向稳定可持续的方向发展。

  • 标签: 超高性能混凝土(UHPC) 装配式 建筑表皮 新型材料
  • 简介:摘要:目的:分析西药阿莫西林的药理学机制及临床应用效果。方法:在2021年6月-2022年6月阶段内,到我院就诊的消化不良患者,样本例数60例,在单双号分发法的分组原则下将这些样本进行分组,其中单号的30例患者为对照组,组内患者采用雷贝拉唑治疗,另外双号的30例患者为观察组,组内患者采用西药阿莫西林进行治疗,对比两组临床治疗效果。结果:观察组的总有效率为96.67%,明显高于对照组的83.33%,具有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率为10.00%、对照组为16.67%,不具统计学差异(P>0.05)。结论:采用西药阿莫西林能够有效地治疗消化不良,疗效显著,安全可靠,值得大力推广与应用。

  • 标签: 西药阿莫西林 药理学机制 临床应用
  • 简介:摘要:在我国现代化经济建设不断深入的背景下,城市化建设的范围也在持续扩大,但是因为城市人口数量呈现直线增长趋势,导致人地矛盾问题日渐严重,城市中心的地价越发昂贵,因此向空中和向地下深土层发展,逐渐成为了城市建筑商谋求经济利益的主要方法。地下深层土体的基本性质、施工环境和荷载条件与地表土层存在较大的不同,单单依靠目前已有的地质勘探资料和地表土工实验的参数无法设计深基坑施工工程。并且在深基坑这一类地下深挖工程的施工过程中,存在很多难以确定的因素,尤其是较为复杂的中大型工程项目,这就需要完善的基坑监测技术作为基础。文章重点探究了基坑检测技术在深基坑施工中的应用,以期为深基坑施工提供参考。

  • 标签: 基坑检测技术 深基坑施工 应用探究
  • 简介:摘要:水闸施工属于水利工程中的关键环节,所以实际的施工管理中要重点强化水闸施工部分的监督管理,明确具体的施工管理办法。先阐述了水闸环节在整体水利工程项目中所发挥出的重要作用,然后针对项目施工中,水闸施工管理的具体办法来进行探讨分析,明确其中的管理要点。

  • 标签: 水利工程 水闸 施工管理
  • 简介:摘要:幼儿阶段是幼儿接收教育的启蒙阶段,随着我国教育事业的不断发展,幼儿的德育教育成为幼儿教育阶段的重要组成部分,所以在幼儿园里,幼儿教师应对幼儿进行德育方面的教育,以此来对幼儿的行为习惯、道德品质、社交能力等进行培养,帮助幼儿树立正确的人生观、价值观和世界观,全面提升幼儿的综合素质,为幼儿今后的学习和成长奠定良好的基础。

  • 标签: 幼儿园 领域教学 德育教育
  • 简介:摘要:在这个科技不断创新的社会,轨道客车装配行业的发展日新月异。轨道客车装配的多样化,让人们的生活方式发生了巨大的变化,极大的增加了社会的工作效率。粘接技术在高速列车应用广泛,在车窗、地板布等部位都有所应用。粘接在轨道客车装备过程中十分重要的一个环节。因此,粘接技术标准化是非常有必要的。对此,本文通过轨道客车行业车辆粘接技术研究进行论述,并提出具体,有效的策略,希望能对轨道客车装配的发展起到一些帮助。

  • 标签: 轨道客车装配 粘接技术 标准化
  • 简介:摘要:随着城市道路建设的不断发展,地铁轨道交通已经越来越广泛地应用于人们的日常生活出行当中。根据轨道交通行业发展标准的需要,合理建立国内外标准化机构,制定比较完整的技术标准体系,十分重要。在轨道运输设备领域标准化发展过程中,通过对国内外标准化领域和业务条件的整理研究,继续探索我国轨道交通装备新技术发展方向,下面从标准化的角度,讨论我国轨道交通装备技术的发展。

  • 标签: 标准化角度 轨道交通装备技术 探索和发展
  • 简介:摘要:随着城市建设的不断发展,轨道交通在人们的日常生活中运用越来越广泛。由于目前全球经济一体化趋势日益加剧,社会经济也面临着越来越大的竞争压力,发达国家对发展中国家的贸易采取严格限制,形成技术性贸易壁垒。因此,企业要想提高自身的经济利益,必须要充分把握国际贸易的规则,为了有效地检测产品的质量,制定相应的标准,完善的装备技术的标准化,才能够有效的提高技术集成度,促进技术成果的转换,提高企业的管理水平,避免技术壁垒等问题。

  • 标签: 轨道交通装备 企业标准化 分析与思考
  • 简介:摘要:语文教育是实施母语教育的基本课程,负责培养学生的语言能力、学习能力与文化文学鉴赏能力,让学生全面了解中华民族传统文化的发展过程,由此发展学生的核心素养。面对这些多元需求,初中语文教师要主动根据教学现实需求来开发、整合课程资源,切实丰富语文教学内容,不断发散学生的学科思维,有效丰富学生的学科认识。本文将从开发乡土资源,为语文实践做准备;开发娱教资源,为唤醒动机打基础;开发网络资源,为素养教学打根基三个角度来分析初中语文教师应该如何开发并整合课程资源,为培养学生的学科能力做准备。

  • 标签: 初中语文 课程资源 整合策略
  • 简介:摘要:随着现代企业规模的不断扩大以及金融经济的快速发展,企业财务管理难度不断增大,相应的管理要求及标准也在不断提高。因此现代企业财务管理对高级会计人才提出了更高要求,需要后者在专业能力、相关法律政策、职业道德、协调合作能力、创新意识等方面符合相应的素质要求,才能有效保障财务管理工作的高质高效开展。本文简单分析现代企业财务管理对高级会计人才的素质要求,并就相应的人才培养策略展开探讨。

  • 标签: 现代企业 财务管理 高级会计人才 素质要求
  • 简介:摘要:对现代企业的财务管理而言,税收筹划是其中极其重要的部分,直接决定了企业的税收收益多少,更对企业筹资、投资、利润分配有着不小影响。因此,如何做好税收筹划工作并对其中的风险进行有效防控,是现代企业不得不重视的问题。本文将简单研究税收筹划在现代企业财务管理中的重要地位,分析常见的税收筹划问题,并就相应管理的策略展开探讨,以供参考。 关键词:财务管理;税收筹划;风险

  • 标签:
  • 简介:  【摘要】 目的 研究分析三阶段护理技术在无痛胃镜检查中的应用体会。方法 在受检者行无痛胃镜检查时, 分别在检查操作前、操作中、操作后不同阶段给予相应的护理配合。结果 300例受检者均顺利完成无痛胃镜检查, 检查前后无明显不适出现, 无意外及并发症的发生。结论 三阶段护理技术为无痛胃镜检查安全有序的进行带来了保障, 值得临床推广应用。   【关键词】 护理;三阶段护理技术;无痛胃镜  

  • 标签:
  • 简介:  【摘要】目的 探讨并研究无痛肠镜下肠息肉切除术的护理要点。方法 此次研究的对象是选择 48例性无痛肠镜下肠息肉切除术患者,将其临床资料进行回顾性分析,总结护理干预的要点和效果。结果 患者均顺利完成手术,未发生肠穿孔和麻醉意外。术后 1例患者出现轻度腹痛腹胀, 3例患者出现少量出血。 2例为结痂脱落后出血, 1例为蒂息肉出血,结痂脱落出血患者经再次镜下止血后停止出血,蒂息肉出血患者经电镜止血后停止出血。术后患者未出现感染和其它并发症。结论 系统护理干预可为无痛肠镜下肠息肉切除术的重要辅助手段,促进患者恢复。护理内容应重视术前心理护理和出血护理,纠正患者的不良情绪,避免术后发生出血。  

  • 标签:   无痛肠镜 肠息肉切除术 护理干预  
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的观察甲硝唑口颊片联合甲氰米胍缩短阿弗他口炎病程的作用。方法局部含服甲硝唑口颊片;口服甲氰米胍治疗阿弗他口炎患者,观察病程的长短,并对结果进行分析。结果74例患者经治疗后,在限定的时间内痊愈者71例。有效率为96%。结论甲硝唑口颊片联合甲氰米胍对缩短阿弗他口炎的病程有显著作用。

  • 标签: 阿弗他口炎 甲硝唑口颊片 甲氰米胍 缩短病程
  • 简介:课堂是实施素质教育、开展各科教学活动的主阵地,新的英语教学观就是要重视并体现学生的主体地位,使学生成为英语学习的主动参与者、探索者,真正发挥学生的主观能动作用,在教师的引领下,学生真正成为课堂的主人。

  • 标签: 学生 英语 学习 主体
  • 简介:

  • 标签: