简介：摘要：伴随素质教育理念的落实与应用，书法教育在各阶段学科教学中的重要性日益突出，强调教师应引导学生理解书法艺术背后的传统文化知识，将其作为继承和弘扬优秀文化工具，使学生能深入理解汉字文化的发展历史与延续意义，从而提升文化意识等语文核心素养。为此文章探究了书法教育的重要功能，并从引入趣味故事、展示名家作品、做好指导练习三个角度，对书法教育中渗透中华优秀传统文化的方法进行分析，希望为广大教师优化书法教学结构提供参考。
简介：摘要：基于核心素养的教学背景下，小学数学教师在开展具体教学方案创设时，应当注重培养的计算能力以及逻辑思维，使其可以逐渐掌握数学计算的规律，实现自身数学学习能力以及综合素质显著提升的教学目标。在具体实施过程中，教师应当将数学知识与实际生活进行有效结合。从生活化的角度来对数学问题进行深入的探索分析，积累丰富的数学知识以及计算方法，推动素质教育的有效落实。
简介：摘要：数学作为我国学制教育中一门逻辑严谨、系统清晰的基础学科，对逻辑思维能力有着较高的要求。逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即通过对事物的观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等过程之后可以准确而有条理地表达自己思维过程的能力。小学阶段是学生实现创新发展，培养逻辑思维的黄金时期，数学学科教学便成为培养学生逻辑思维的重要阵地。
小学书法教育中渗透中华优秀传统文化的实践研究
小学数学教学中对学生计算能力的培养
论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
