简介：[摘要]目的 通过调查和分析苏州市吴中区城南街道中老年人口腔健康状况，为街道中老年人口腔健康预防及口腔常见疾病诊治提供依据。方法 由口腔专业医师按照世界卫生组织的诊断标准及方法进行口腔检查，选取2022年-6月至2022年9月于城南卫生院接受口腔体检的5026例体检人员作为研究对象，体检人员中女性2688例，男性2338例，年龄在65-89岁。结果  5026例研究对象中共有3095例牙列缺损（62%），1705例残根（34%），783例龋齿（16%）。结论 苏州市吴中区中老年人口腔健康状况不佳，对口腔健康重视程度较低，需进一步加强口腔卫生宣教和检查治疗以维护口腔健康。

简介：【摘要】大量饮酒可能致使出现急性酒精中毒，这种疾病主要表现为神经精神病症。若有患者因大量饮酒而出现急性酒精中毒，则需要立即急救，并在急救中做好相应的护理工作，而急救护理中包括院前急救护理、急救时的护理以及急诊的优质护理等几个方面。如果患者酒精中毒为重度表现，还会出现呼吸衰竭及大小便失禁，严重的话患者会因此而死亡，因此急性酒精中毒的急救与护理对患者的生命安全非常重要。本文就对急性酒精中毒的急救护理研究进展作具体的综述。

简介：摘要：人工智能技术的快速发展，为产业变革与融合提供了新的发展机遇，智能化技术更是将电气工程及其自动化推向了新的发展阶段。但是，产业的融合发展是一个极其复杂和漫长的过程，存在诸多问题需要进一步完善，如何将智能化技术与电气工程及其自动化完美结合，是整个行业亟待解决的问题。智能化技术的应用，有利于电气工程及其自动化管理效率的提升，有利于电气系统设计的完善，有利于工程故障的诊断和维护，是电气工程未来发展的趋势。基于此，本文就电气工程及其自动化的智能化技术应用进行了分析，希望能为行业发展提供参考。

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简介：摘要：户外游戏活动的开展对幼儿身心健康发展起到促进作用。但是在当前户外游戏开展中由于认识不足还存在一定的问题，基于此，本文对开展户外游戏活动的价值、幼儿园户外自主游戏中存在的问题以及如何更好的开展幼儿园户外游戏活动进行了分析。

简介：摘要：在幼儿园的学前教育阶段开展游戏教育，不仅具有很强的现实意义，还能够更好的帮助幼儿形成良好的学习和生活习惯，优化完善幼儿的游戏环境以及实现游戏和情感体验的有效融合，为促进幼儿园教学工作的开展以及幼儿的健康成长奠定坚实的基础。基于此，本文对游戏在幼儿园教育中的重要性以及推进幼儿园课程游戏化的有效策略进行了分析。

简介：【摘要】目的：探究健康教育路径对分化型甲状腺癌术后患者大剂量核素131I治疗效果的影响及对患者治疗依从性的影响。方法：选取我院95例分化型甲状腺癌术后服用大剂量核素131I治疗患者，随机分为实验组48例、对照组47例，分别予以健康教育路径干预、常规健康教育干预，观察干预效果。结果：实验组治疗依从率为93.75%，对照组为78.72%，实验组显著高于对照组（P＜0.05）；实验组健康知识掌握率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：对分化型甲状腺癌术后服用大剂量核素131I治疗患者予以健康教育路径干预，能显著提升患者健康知识掌握水平，提升治疗依从性，保障治疗效果，值得推广。

简介：【 摘要】 目的：探究乳腺癌保乳加前哨淋巴结活检术患者的护理对策。 方法：选取我科于 2018.08-2019.08 期间所接纳治疗的 乳腺癌保乳加前哨淋巴结活检术患者 40 例，采用随机分组法将其分为对照组（ 20 例，常规护理）以及观察组（ 20 例，综合护理），对比两组患者的最终护理效果。 结果： 观察组护理总满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：在对乳腺癌保乳加前哨淋巴结活检术患者实行护理时，以综合护理方式来实行干预所起到的效果较佳，值得临床推广运用。

简介：摘要基层医院管理中对医护人员的管理也需要人文关怀。可以从加大民主管理力度，真正实施民主监督；尊重人才，为不同人才提供一个宽广的舞台；营造绿色文化空间；制定得力措施保障医护人员的权利四个方面入手吸引医学院校的毕业生到基层医院工作、留住已到基层医院工作的毕业生。

简介：摘要目前电子结肠镜检查已成为诊断和治疗肠道疾病的重要手段。总结380例行电子结肠镜检查的患者使用聚乙二醇电解质散进行肠道准备的护理和观察结果。

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简介：日本国立大学法人评估制度是伴随法人化改革t而产生的,并逐渐成为衡量改革深度和效果的重要手段。日本国立大学法人评估制度侧重评估各校的经营能力,影响到政府拨款的分配方式。日本政府希望各校能够在保持自身特色的同时,提高教学科研水平,但评估结果引发的问题暴露出改革的不完善之处。尽管评估制度还存在不足,但这种针对学校经营能力的考察方式值得肯定和借鉴。

简介：日本学校安全问题涉及学校的范围按照《学校教育法》第一条的规定，指幼儿园、小学、中学、特殊教育学校、中等教育学校、专科学校、大学及其他各种学校。对学校安全范围的界定，我们可以参考日本体育振兴中心设定的赔偿范围。日本体育振兴中心的灾害共济给付制度将赔偿范围定在学校管理下发生的事故或灾害。

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