简介：[摘 要]本文旨在探讨为外语学习提供一个线上互助式学习空间，通过语音连麦，组队式学习营造口语化学习氛围，以此提升外语学习兴趣。本研究团队从实际出发，对当下大学生的外语学习情况进行了详细调查，从而对相关研究目标、研究内容、研究的意义等都有一定意义的说明，同时总结了该项目的结果并分析了预期进展。
简介：摘要小学学困生是指那些思想品德、学习成绩发展上距离教学目标的要求较远,在思想、行为上存在较多的缺点,落后于一般同学的学生。小学是人生成长的关键时期，由于自身的原因以及家庭、学校和社会等多方面因素，造成了这类处于后进状态的特殊学生。转化后进生的前提条件是关爱，帮助后进生查漏补缺是重要方式，树立信心是转化后进生的关键，激发潜能、让学生自主转变是教育的根本目的。因此，采取多种帮扶对策，督促后进生迎头赶上，加上家庭、学校、社会三方面的同抓共管，一定会切实、有效地解决后进生问题。
“麦趣外语”交互式外语学习APP设计研究
如何培养学困生的学习兴趣的几点做法
