简介：

简介：高中课程改革实验对校长的领导心理提出了新的要求。然而，自身素质缺乏引起的焦虑感、相互矛盾的现象带来的茫然感等是许多校长在高中课改中普遍存在的心理问题。为此。需要树立心理教育观念，健全校长心理教育机制并帮助校长进行自我调适，通过外减压力、内强素质，促进校长以健康的心理、积极的心态领导高中课程改革。

简介：大学生就业困难及其对社会稳定与和谐的影响,已经引起社会各界的广泛关注,高校校园中存在的就业困难大学生群体问题显得突出。就业困难主要包括：就业能力困难、家庭经济困难、就业心理困难及就业观念滞后等。而造成就业困难主要原因是部分毕业生就业意识淡薄、就业心理及能力的不足。多中心治理理论下困难毕业生帮扶体系构建是高校就业工作新的帮扶理念,打造治理主体上、空间上、手段上及权力分配上的多中心,构建基于高校、政府、企业、社会、个人多主体平等合作的高校毕业生就业困难帮扶体系。

简介：摘要：初中班主任工作中要能够认识到心理健康教育开展的必要性，但是在当前初中班主任工作当中，由于受到多重因素的影响，并没有意识到心理健康教育所具有的必要性。为此，在初中班主任工作当中，要采用多样化的方式方法开展心理健康教育，从而更好地促进学生的身心健康发展。本文重点阐述初中班主任在开展心理健康教育的相关措施，从而更好的促进学生综合素养的提升。

简介：摘要：初中班主任工作中要能够认识到心理健康教育开展的必要性，但是在当前初中班主任工作当中，由于受到多重因素的影响，并没有意识到心理健康教育所具有的必要性。为此，在初中班主任工作当中，要采用多样化的方式方法开展心理健康教育，从而更好地促进学生的身心健康发展。本文重点阐述初中班主任在开展心理健康教育的相关措施，从而更好的促进学生综合素养的提升。