学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要:现阶段,学前教育愈加重视孩子的全面发展,寓学习于游戏逐渐成为教育要点,致力于在游戏中增强孩子交际能力、思维能力等。民间体育游戏作为人们自发创编的体育游戏项目,因环节层层递减、就地取材、简单易懂,其具备较强的趣味性与实用性,有效激发孩子探索与参与体育兴趣。基于此,本文针对民间体育游戏融入幼儿园课程所存在的问题,提出对民间体育游戏融入幼儿园课程的有效策略,促使幼儿综合素养提升到更高的层次。

  • 标签: 民间 体育游戏 幼儿园课程