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孜珠寺--雪域山巅的雍仲苯教

作者：陈丹
学科：历史地理 > 历史学
创建时间：2007-06-16
出处：《中国西藏》 2007年第6期

简介：初上孜珠寺十年前，我第一次从朋友口中获知有关“苯教”的讯息，在他道听途说地将其作为一种原始宗教向我绘声绘色地描述后，对于这个别称“黑教”的西藏古老宗教，我内心充满了无限的恐惧。
标签：雍仲苯教原始宗教恐惧孜珠寺西藏

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手术室护理带教护生实习的方法分析

作者：陈丹
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2011-06-16
出处：《中国健康月刊》 2011年第6期
机构：陈丹

简介：摘要目的探索手术室护理护生实习临床的带教方法。方法运用本院制订的护理实习临床带教计划与措施，实施带教并对效果进行讨论。结果通过长期的临床带教与探索，认为此带教方法切实可行。结论本院制订的护理实习临床带教计划与措施合理、有效，可实施性较强。
标签：手术室护理带教护生实习方法分析

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以赛促教，优化《水利工程制图与CAD》课程教学过程

作者：陈丹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-04-14
出处：《教育学文摘》 2015年第4期
机构：陈丹广东水利电力职业技术学院510000

简介：摘要近年来,职业技能大赛在高职教育中掀起了高潮。技能竞赛的一项功能是引领和示范，是检验和激励的一种手段，但决不是全部，决不能因而顾此失彼甚至“以赛代考”、“以赛代学”，走向另一种“应试教育”。本文以《水利工程制图与CAD》课程为例，深入研究课程内容及特点，依托技能大赛的导向作用，优化教学过程，让日常教学与技能大赛有效融合。
标签：高职教育技能大赛水利工程制图CAD

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基于核心素养的初中语文“教—学—评”一致性探究

作者：陈丹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-12
出处：《教学与研究》 2024年第4期
机构：广东省罗定市船步中学广东省罗定市 527225

简介：摘要：这项研究旨在探讨基于核心素养的初中语文教学中的“教—学—评”一致性。通过对教师教学设计、学生学习表现以及评价方式的调查和分析，发现了教学过程中存在的不一致性和挑战。研究结果表明，教师在教学中应更加关注核心素养的培养，同时评价方式也需要与核心素养的培养目标相一致。建议未来的教学实践中应该注重“教—学—评”之间的协调，以促进学生核心素养的全面发展。
标签：核心素养初中阶段语文教学评探究

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