简介：摘要服装结构制图课程是服装专业的重要课程之一,学生对该课程的掌握程度决定了学生就业层次及就业后的专业发展空间。本文作者从服装结构课程内容、基础知识技能训练、实践环节训练及生产实效等方面阐述了自己的观点。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，建筑工程的施工数量越来越多。与此同时，人们对建筑的外观、功能、实用价值、居住环境等方面也越来越重视，这些都对建筑结构设计提出了更高要求，也导致了建筑结构设计较以往有着更大的复杂程度。鉴于此，只有结合建筑实际设计过程中经常出现的各种问题，通过细致分析找出相应的解决方案，才能提高建筑质量，满足人们对建筑的实际需求。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展和教育改革的深入推进，游戏化教学作为一种创新的教学模式，受到了广大教育工作者的关注。本文以小学数学游戏化教学为研究对象，旨在探索游戏化教学设计与实施策略的有效性。通过文献综述和实证研究方法，本文对游戏化教学的定义、特点以及在小学数学教学中的应用进行了深入分析。在此基础上，本文从游戏化教学设计的原则、游戏化教学实施的策略等方面，提出了一系列游戏化教学设计与实施的策略，并通过实际案例的研究验证了这些策略的有效性。

简介：摘要：随着社会的进步和我国经济的迅速发展，我国教育体系在不断的改革。在此种教育背景下，我国最需要的就是具有创新意识、创新思维、创新能力的创新型人才。培养创新型人才，需要从学生时代抓起。高中生物教学对学生的创新能力培养尤为重要。生物学除了概念、理论之外，还需要学生进行自主创新研究。本文主要以现阶段高中生物教学现状为切入点，浅谈高中生物教学中学生创新能力的培养对策。

简介：摘要目的总结医学插画的历史及其新可视化模式在解剖与临床中的应用。方法以"医学插画" "解剖插画"以及"medical illustration" "medical illustration and three-dimensional" "medical illustration and virtual reality"为中英文关键词，在中国知网、万方数据和PubMed等数据库中检索2020年1月前发表的与医学插画历史、现状及其新可视化模式相关的文献，检索到文献634篇，剔除内容不符、无法获取全文、重复研究以及设计缺陷的文献，最终纳入32篇文献，对其进行总结分析。结果从手绘解剖插画到大体解剖图谱，再到三维虚拟解剖模型、3D打印解剖模型及虚拟手术解剖，技术推动了解剖学的发展，为医学专业人员学习解剖提供了便捷，也改变着解剖学的教学方式和外科的培训模式。结论医学插画的新可视化模式在解剖教学与临床培训中有很好的应用前景，如何利用这些新模式来创造更高效的教学工具，改进外科训练模式，有待进一步的探索。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，混合式教学已成为一种趋势，它结合了线上和线下的教学优势，能够更好地满足学生的学习需求，将“互联网+BIM”技术应用于土建类课程的混合式教学中，可以为学生提供更加直观、形象的学习体验，提高教学质量和效果。基于此，本文结合“互联网+BIM”支撑下的土建类课程混合式教学融合的相关要点进行简要论述，并提供相关举措，以供借鉴。