简介：摘要：英语作为国际通用语言，对于国际交流之间的重要性不言而喻，我国对学生英语能力的培养也越来越重视。顺畅地和他人用英语交流就是英语水平能力的一种体现，也是学习英语的根本意义之一，但是我国的应试教育让学生把大部分精力放在了笔试上，导致学生的口语能力并不是很出色。在2018年正式颁布了《中国英语能力等级量表》，把口语能力考试的能力测试目标和教学范围目标进行了改革，这种统一的口语能力衡量标准对英语学习者英语口语水平的提高很有帮助，通过“基础、熟练、提高”三个阶段，循序渐进地学习英语口语能力，长此以往，学生的语言使用能力和交际能力都会得到质的飞跃。
简介：摘要： 随着国家经济的发展以及世界发展趋势的同步，移动互联网技术的发展得到了一定提升，而高效教学阶段合理利用移动互联网技术也极大程度上增强了教学多样性，改善了原有的教学质量，为培养学生的综合素质能力提供有利条件。混合式教学在促进大学英语教学中发挥了一定的作用，将传统教学模式与网络教学模式相结合，进一步体现了大学英语教学的真正价值。 本文就《新一代大学英语》打造知识能力素质有机融合的混合式大学英语教学研究做出有效分析，以供参考。
中国英语能力等级量表下口语能力培养具体策略
基于《新一代大学英语》打造知识能力素质有机融合的混合式大学英语教学研究
