简介:【内容摘要】在语文教学中,教师应在切实知道学生现有的知识和能力水平的基础上,立足于教材,以学生现有知识水平为基础,设计适合学生发展的合适的教学目标,深入挖掘教材在文字、词句、段落、篇章、语法及修辞等方面所蕴含的语言文字的训练点,以课文为例,并配以相同类型的语文知识点的课内外教材,举三反一,让学生多听、多读,多思,融会贯通,概括出语言文字的规律性知识;然后让学生多说,多写(练),举一反三,学会运用语文的规律性知识,从而落实教学目标,促使课堂有效。
简介:【摘要】目的:分析针对老年失眠气血两虚症患者使用归脾汤联合针灸治疗效果。方法:选择本院 2016年 5月至 2019年 5月期间接收并治疗老年失眠气血两虚证患者 100例,采用随机分配方式,分为对照组与观察组,每组各 50例。其中对照组采用常规西药治疗,观察组采用归脾汤联合针灸治疗,对比两组 PSQI评分。结果:两组采用不同治疗措施后,观察组 PSQI评分显著高于对照组,两组对比差异具有统计学含义( P<0.05)。结论:针对老年失眠气血两虚证患者采用归脾汤联合针灸治疗效果显著,可改善其睡眠质量,有效提高生活质量,该治疗方法具有临床推广使用价值。
简介:摘要新一轮基础教育课程改革非常重视学科教学中的师生互动。然而,现有课堂教学中,师生互动往往华而不实,出现了师生互动形式化的现象。本文结合英语课堂教学中的观察与实践,对师生互动形式化的现象进行了分析,并将尝试探究在英语教学中如何促进师生有效互动。