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22 个结果
  • 简介:【摘要】目的:研究标准化急救护理在抢救急诊危重症患者的应用方法,分析抢救效果。方法:将2022年1月~2023年6月期间在我院分别接受常规护理或标准化急救护理的危重症患者70例分为两组,其中接受常规护理措施的为参照组,接受标准化急救护理措施的为研究组。对比2组患者的抢救效果及满意度评分。结果:研究组抢救总成功率、护理满意度均明显高出参照组(P<0.05)结论:在急诊危重症患者抢救工作中选择应用标准化急救护理,有助于提高抢救成功率和护理满意度。

  • 标签: 标准化急救护理 急诊危重症 抢救 应用方法 效果
  • 简介:摘要:随着人口老龄化的不断加剧,老年髋部骨折的发生率呈现明显上升的趋势。尽管手术治疗在恢复功能和减轻疼痛方面取得了显著的成就,但术后慢性疼痛问题仍然是困扰老年髋部骨折患者的重要挑战。老年患者由于骨密度减低、生理功能下降等因素,术后康复期相对较长,慢性疼痛的出现进一步影响了他们的生活质量和功能恢复。

  • 标签: 老年患者 髋部骨折术后 慢性疼痛 护理
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  • 简介:[摘要]目的  探讨奥美拉唑联合阿莫西林治疗胃炎并胃溃疡的临床效果分析。方法  选取我院2019.1-2023.2月收治的90例胃炎并胃溃疡患者进行研究,采用随机数表法分为观察组与对照组各45例。对照组采取奥美拉唑治疗,观察组采取奥美拉唑联合阿莫西林治疗。比较两组患者临床治疗效果,对比两组患者治疗前后的胃肠激素水平,计算不良反应发生率。结果  观察组患者临床总有效率95.56%较对照组高75.56%,差异有统计学意义(P0.05);治疗后,观察组胃动素水平高于对照组,胃泌素、胆囊收缩素水平均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论  奥美拉唑联合阿莫西林治疗胃炎并胃溃疡的临床效果显著,能有效改善患者的胃肠激素水平,促进患者的康复,且安全性高,建议推广与使用。

  • 标签: 奥美拉唑 阿莫西林 胃炎并胃溃疡 疗效 胃肠激素 不良反应
  • 简介:【摘要】目的 探究精细化体液管理护理对行CRRT治疗的脓毒血症患者血流动力学 、氧代谢指标及临床结局的影响。方法 选取2020年1月至2022年12月于我院收治的80名行CRRT治疗的脓毒血症患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各40例。对照组患者接受常规护理,观察组接受精细化体液管理护理。比较两组患者的血流动力学 、氧代谢指标及临床结局。结果 复苏24h,观察组HR显著低于对照组,SBP、DBP、MAP显著高于对照组(P均

  • 标签: 脓毒血症CRRT治疗 精细化体液管理 血流动力学 临床结局
  • 简介:摘要:目的:探索康复评定在脑卒康复训练中应用的重要性。方法:选取本院2022年1月12月收治的60例脑卒中患者为研究对象,按照护理方式不同分为两组各30例。对照组直接进行康复治疗,观察组在康复评定后制定康复治疗方案。比较两组最终效果。结果:观察组患者生活自理、社会认知、括约肌控制及综合能力评分均高于对照组;总满意率高于对照组,以上对比均具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于康复评定制订有针对性的康复训练更有利于保障患者康复效果。

  • 标签: 康复评定 脑卒中 康复训练
  • 简介:摘要:班主任与家长的有效沟通是家校良好合作的基础,也是学生健康成长的保证。中职学生及其家长的共同特征影响着家校沟通的有效性。本文探讨了中等职业学校班主任与家长有效沟通的实践,最终实现教育目标。

  • 标签: 中职班主任 家长 有效沟通
  • 简介:摘要:班级管理是教育活动的重要组成部分,通过科学规范的班级管理可以促进学生健康成长,并有利于启发学生形成自我管理意识,从而提升教育活动效能。本文对中职班主任班级管理对策进行研究。

  • 标签: 中职教育 班主任 班级管理
  • 简介:摘要:SOAP评估记录法是世界上最常用的医学记录方法,主要用于培养康复治疗专业学生的临床思维能力。SOAP评价记录方法也可以在组织工程康复中发挥重要作用。

  • 标签: SOAP评估记录法 中职康复评定教学 应用
  • 简介:摘要:伴随着我国经济的迅速发展,社会制造生活用品的耗电量也在增加,对国家配电明确提出了更高的规定。火电厂做为国内的关键供电类型,任务艰巨,但火电厂的建设并不是这么简单的。火电厂工程规模大,设备多,涉及到技术工种多,高处作业和动火作业多,工程施工流程繁杂,既要达到建筑构造规定,又要达到许多火电厂的安装和运作规定。不言而喻,火电厂工程现场存有众多风险因素,一个过程的出错都有可能引起安全生产事故,给工作人员带来不法估计的安全风险。从火电厂工程现场的特性、安全性影响因素、安全防范措施等领域对火电厂工程现场的安全工作开展了简单剖析,供各位参照。

  • 标签: 火电厂 管理方法 执行
  • 简介:摘要:音乐课程教学作为小学审美教育的载体和形式,在培养学生音乐核心素养和审美能力方面有着十分重要的意义。长期以来,音乐教育专家和一线音乐教师致力于对音乐教学理论和实践的研究,在对学生客观情况认识的基础上,结合国际音乐教学先进理论探索出了诸多的教育教学方法,然而随着社会的发展和教育领域中的深刻变革,传统的音乐教学方法已不再适应现行音乐教育的发展。

  • 标签: 小学音乐 低年段学生 音准 解决策略
  • 简介:摘要:随着我国社会经济不断发展,促进了房建工程运作的专业性。在房建工程施工中,深基坑支护技术是其建设重点环节,因为此项技术的合理运用,直接关系到建筑整体质量。特别是如今高层建筑大量涌现,为保证建筑地基稳定性,需切实加强地下施工的规范性,这也就要求在部分房建工程施工中妥善运用深基坑技术,尤其是需结合工程施工环境等多方面因素,创建有针对性的深基坑支护施工方案,在其施工的具体环节中,牢牢把控施工技术要求,提升房建工程深基坑施工质量。

  • 标签: 房屋建筑基坑支护工程施工管理方法探讨
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  • 简介:摘要:小学数学是学生接触数学知识的重要科目,也是小学生提升数学学习能力的重要科目。教师要想培养学生的数学素养,就应该从激发学生的数学学习兴趣出发,带领学生在动手操作学习过程中总结数学学习经验。本文就小学数学课堂教学中动手操作有效性进行了初步探究,并提出了几点教学建议。

  • 标签: 小学数学 动手操作 有效性 教学策略
  • 简介:摘要:《中国学生发展核心素养》指出:中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。

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  • 简介:【摘要】随着国家对教育事业的不断重视和关注,教师教学需要精心的预设,也更加要学会关注学生的动态生成。课堂生成是随着课堂革新演变出来的新教学理念,是在教师教学活动过程中演变出来的新教育方法,所以预设和生成是教师在教学过程中不可分离的两部分。课文内容是理论和实践两个方面,对小学英语教学中预设和生成进行有效结合,主要是想正确的运用预设和生成之间的联系,来提高英语课堂上的教学质量。本文主要说明小学英语教学预设与生成的有效结合。

  • 标签: 小学英语 预设与生成 结合
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展,人们对幼儿教育越来越重视。幼儿是祖国的花朵,对幼儿的培养不可忽视。就我国目前的幼儿教育来说,幼儿园开展了多种多样的教育方式,其中,集体教学活动是幼儿园重要的教学形式 ,通过幼儿园集体教学活动可以有效的改变教师和幼儿比例不平衡的问题 ,提高孩子们 的专注力,从而能 更好的进行教学 活动。在幼儿园的集体活动中,核心素养被学校所看重,为了更好的发展孩子们的综合素质,从小培养孩子们良好的行为规范和道德品质,教师应该在学习文化知识的同时融入核心素养教学。因此,本文针对核心素养教育背景下幼儿园如何良好的设计集体教学活动,提升集体教学效果的同时促进幼儿核心素养的提升。

  • 标签: 幼儿园 集体教学 核心素养 教学设计 策略
  • 简介:摘要近年来,随着我国社会的不断快速发展,建筑工程行业对我国社会经济的促进作用显得越来越重要。但是,我国的建筑工程造价过程中始终存在超预算方面的问题。由于建筑工程造价预算管理是建筑工程企业的核心,是保证建筑工程施工单位经营管理工作取得良好效果的前提。针对我国建筑工程造价中普遍存在的超预算问题,我国的建筑工程施工单位应该做好完善的建筑工程造价管理措施,从而推动我国建筑工程行业的稳定发展。

  • 标签: 建筑工程 造价超预算 原因 控制措施