简介：<正>2010年6月,《北京大学研究生学志》编辑部先后聘请朱苏力教授、王博教授担任本刊学术委员。朱苏力老师1992年在美国亚里桑那大学(TheUniversityofArizona)获法律交叉学科研究博士学位,现为北大法学院院长、教授,主要研究领域为:法哲学、法律经济学分析、比
简介：<正>今天,通识教育(LiberalArtsEducation)已经引起越来越多人的关注。当然,强烈的关注不代表通识教育就能得到实质性的落实。为什么众多大学为了实现"博雅"目标而开设的通选课难以真正培养学生严肃的思考能力?换句话说,通识教育的课堂客观上已然成为一种
简介：<正>当代的中国不但在世界经济舞台上扮演了一个令人关注的角色,在国际学术界尤其是社会科学界,"中国经验"也越来越成为希冀创新的学者们所不愿意回避的对象。在这样的背景之下,中国的学术界将如何应对?中国的本土学者将何去何从?也许我们再也不能仅仅满足于为国际学术界提供原始资料这样的"初级产品",也不应指望再走只有粗疏的逻辑推理而无细致的经验论证的老路,中国的大转型需要本土的社会科学研究者贡献足够精致出色的
简介：<正>"学术"是什么?对于在现代学科分工体制里浸染太久的我们来讲,"概念界定"已成了一种惯性思维。然而,这种"洋八股"的做法并不能真正帮助我们理解学术和正在以及打
《学志》聘请朱苏力教授、王博教授为本刊学术委员
导言
“当代中国农民工问题:经验观察与理论思考” 导言
“二十世纪二三十年代学术:重温与反思”导言
