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浅谈音乐教师在音乐教学活动中的示范作用

作者：钟兴云
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-04-14
出处：《科学教育前沿》 2011年第4期
机构：钟兴云（贵州瓮安中学贵州黔南550400）

简介：摘要多媒体手段，使课堂教学更加变得丰富多彩，但是过多使用，会违背学生认知规律，违背音乐教学规律。教师充满感染力的范唱、范奏、示范表演更能鼓励和感染学生。
标签：多媒体反思音乐教师示范教学

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