简介：摘要：随着新课改的不断推进，传统教学模式显然在当前教育下已经逐渐不再适应。为了能够更好地推动当前高中教育，“学历案-互动反馈”教学模式逐渐成为当前高中教育的重要教学模式。这种新教学模式主要是改变传统教学课堂中，教师为主体的模式，使得学生逐渐成为课堂的核心人物，培养学生的课堂自我学习、自我发现、自我反馈等能力，并且对反馈内容教师需及时跟进，并进行有针对性的解决，从而为学生解决困惑，不断地提高学生的学习兴趣和学习能力。基于此，本文通过“学历案-互动反馈”的教学模式，来进一步提高高中化学核心教育，提升高中化学教学的综合教学能力，为学生高中化学教学奠定基础。

简介：摘要：化学学科相较其他学科，更侧重于对物质组成与变化的认识，对于物质世界的探究，通过自主探究的过程可以有效培养学生的理论分析能力与动手实践能力。促使学生养成理性思维和积极的科学态度。在全面倡导素质教育的时代语境下，人教版高中化学教材也做出了相应调整，高中化学教学工作者要与时俱进，积极探索新旧教材异同点，根据新教材合理安排教学内容，构建高效化学课堂，帮助学生增强对化学基础理论知识的掌握，促进学生全面发展，提升综合素养，成为推动社会进步的优秀人才储备。

简介：摘要我国是一个能源大国，同时也是一个人口大国，尤其是自从二胎政策实施之后，我国的人口数量又上升到了一个新高度。随着人口数量的增加和科学技术的发展，目前社会对于能源方面的需求越来越高，尤其是改革开放以来，人们的生活迈入了崭新的阶段，家家户户都渐渐地配备了私家车。燃油量越来越高，国家对于石油的采集量也是越来越大。下面是我提出的当下油田工程建设的质量管理方面存在的问题以及我对于这些问题提出的一些具体的解决办法。