简介：

简介：摘要：合资企业一般是指我们所说的合资公司。本文对其进行了深入的研究，以便于为我国的企业管理提供有益的参考。首先，从管理冲突、管理能力差、经营目标差异大、人员安排困难、复杂的工作关系五个方面进行了分析，并从五个方面对提高企业管理能力提出了建议：提高企业管理人员的能力；强化合作技能和协助技能；加强集体决策的科学性和系统性，熟练运用信息的编辑、整理技术；结合企业的实际，建立合资公司的企业文化。

简介：摘要：近年来,随着我国土建工程数量的不断增加,施工单位需要进一步控制土建工程施工。当前,高支模施工是土建工程施工中的重要,有利于提高土建工程施工质量。因此,施工单位需要深入分析高支模施工技术的要点,在土建工程施工中充分发挥高支模施工技术的优势,从而顺利实现土建工程施工任务。

简介：摘要：暖通工程是建筑工程的重要组成部分。随着我国经济和科技的发展，建筑工程对于节能、环保的重视度逐渐提升，使节能技术和绿色理念得到了广泛的应用，并取得了良好的成效，促进了建筑行业的可持续发展。暖通设计也应当应用节能技术和绿色理念，促进暖通设计的合理化发展。

简介：【摘要】目的：了解高血压高危人群体检护理中加强健康生活方式宣教干预的影响。方法：抽选120例进行体检的高血压高危人员，随机分为对照组与实验组，各60例，对比两组高血压控制及发生情况、生活质量。结果：实验组血压达标控制率、高血压发生率、生活质量评分均优于对照组，P＜0.05。结论：健康生活方式宣教干预对于提升高血压高危人群健康意识，促进其血压有所控制，预防高血压发生有积极作用，同时也可提升高血压高危人群的生活质量。

简介：【摘要】目的：观察人性化服务用于健康体检护理工作中的干预效果及满意度。方法：选取健康体检者68例（2021年1月至2022年7月），随机分为人性化服务的观察组（34例）于常规护理的对照组（34例），观察满意度及配合度。结果：与对照组相比，观察组满意度评分高，配合度评分高，P＜0.05。结论：在健康体检工作中应用人性化护理，能提高患者满意度，使其积极配合临床工作，值得借鉴。

简介：【摘要】信息时代带来了社会的“对话性转折”，互动和对话被放在了当前学习理论的中心位置。借助合作建构，知识得以产生，意义得以建构，儿童和教师一起建构这个过程。合作建构作为一种教育学和教学论原则，体现的是所有参与者都是主动的合作伙伴的理念。对话性学习是儿童最佳的学习方式。咋社会互动中应当体现“平等对话、提高文化理解力、实现文化转换、强调差异等值”等原则。合作建构新型的师幼互动可保证最高的教育质量。

简介：【文题展现】我们都收到过或送出过礼物。礼物不一定是实质物品，它可以是一个行为或是一件事。礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人。札物表达了人与人之间最温譬最美好的心意。最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时无法获得的。

简介：特拉维夫学派的代表人物之一吉迪恩·图里创立了翻译规范理论,指出翻译是受规范约束的活动,至少受到两种语言与两种文化的影响。图里把应用在翻译中的规范分为预备规范、初始规范和操作规范。这三种规范制约着翻译的不同阶段,影响着译者在翻译过程中的实际抉择。基于图里的翻译规范理论,译者在翻译实践中所作出的抉择行为是其个性情感、源语文化与译语文化共同作用的结果。

简介：摘要：目的研究 口腔护理知识及技巧方法。方法选择在我院口腔科接受治疗的患者 68例，按随机分配法分成对照组、治疗组，每组 34例。对照组患者予以常规护理，治疗组患者在此基础上施以口腔护理干预，比较 2组患者的口腔卫生情况。结果治疗组护理总有效率高于对照组，且牙菌斑指数低于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论口腔护理干预可改善患者的口腔卫生，以减少细菌感染，值得临床推广应用。

简介：随着时代的发展，小学语文的写作教学受到了教师的格外关注，并采用了一些积极有效的教学方法和模式：以培养学生的基础写作思维，提高他们的综合写作基础。在当前的小学语文教学中，可以采用较好的方法，对学生的观察能力进行有效的培养，进而实时地提高教学效率。本文主要探讨了小学语文写作教学对学生观察能力的培养，并提出了科学有效的教学方法。

简介：【摘要】 目的： 分析体检中心护理工作的特点和对策。 方法 ： 2 01 8 年 8 月 -201 9 年 8 月 ， 抽取在本体检中心进行健康体检的受检者 200 例进行研究，随机分为两组，即对照组、观察组，各 100 例。对照组行常规护理，观察组行细节护理，对比受检者体检时间与纠纷事件发生率、护理满意度 。 结果：观察组受检者体检时间短于对照组，纠纷事件发生率低于对照组， P<0.05 ； 观察组护理满意度高于对照组， P<0.05 。 结论：在 体检中心 常规护理中，配合细节护理，可以缩短体检时间，减少纠纷事件发生率，又能提高护理满意度 ， 值得推广。

简介：摘要：节奏训练是培养学生创造力、想象力的有效方式。因为节奏本身有一定的律动感，这是需要学生自己用心感受并体会的。在音乐作品中最为关键的一点，就是音乐情绪以及意境的设置，需要有适合的节奏。节奏本身的律动感，也是音乐韵律的表现，通过节奏训练，学生能够感知音乐作品的生命力。律动是有规律的伴奏，是根据音乐的性质、节拍等，有规律的、反复地做一个或一组动作。律动也会反映音乐作品的水准，优化技术形式。在小学音乐教学阶段，教师加强学生的节奏训练，让学生通过双手敲击的方式，去感受作品中的节奏，这样学生不仅能体会到音乐中的丰富情感，也能通过动手操作提升自我的想象力。小学生生性活泼、好动，在节奏训练的过程中，教师要把握学生的身心发展特点，根据学生的音乐学习基础，找到激发学生节奏训练兴趣的关键点，让学生形成良好的音乐素养。

简介：幼儿园的管理指的是幼儿园管理人员遵照一定的教育方针和幼儿教育的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园的教育工作任务。

简介：

简介：摘要：语文作为一门基础性学科，不仅对学生的知识获取至关重要，还能够通过培养语文能力来提升学生的综合素养，促使他们在各个方面实现全面发展。然而，当前的调查显示，许多初中生在语文写作方面感到困扰，甚至对此产生了厌学情绪。他们往往没有充分利用阅读积累的各种素材来进行写作，导致他们的作文质量低下，缺乏严密的逻辑性和创新性。

简介：摘要建筑业是国民经济的支柱产业，建筑工程的安全施工涉及到国计民生。如何保证建筑工程质量，合理运用施工技术是关键。以下本文从五个方面对我国建筑技术操作过程进行了详细的分析。

简介：摘要：可持续发展战略背景下,绿色施工理念逐渐在建筑工程管理模式中普及。绿色施工理念的关键在于建筑资源利用最大化,在这个大前提下,有关部门和工程管理人员必须严格按照国家要求以及相关标准原则,充分考虑建筑工程经济效益、社会效益、生态效益,切实将绿色理念落实到每个环节之中,从而实现建筑工程综合效益的提高,为社会可持续发展助力。

简介：在初中数学课堂教学中，教师要着力培养学生的数学自主学习能力，让学生学会学习，真正成为学习的主人。那么，如何在数学教学中注重对学生的自主学习能力培养呢？笔者认为应该抓好以下几个方面培养学生数学学习兴趣，增强主人翁意识；鼓励、引导学生质疑，强化学生自主学习的深刻性；改变学习方式，引导学生自主探究学习；提高学生的表达能力，拓展学生自主学习的内涵；让学生多想、多议、多讨论，提升自主学习的能力。

简介：【摘要】目的：观察健康教育护理对于采血晕针体检者晕针率的影响。方法：选取我院采血晕针体检者62例（2021年8月至2022年10月），随机分为健康教育护理的观察组（31例）与常规护理的对照组（31例），观察晕针率及满意度。结果：与对照组相比，观察组晕针率低，满意度高，P＜0.05。结论：给予采血晕针体检者健康教育护理，能降低晕针率，且满意度高，值得借鉴。