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写作如何虚实相生

作者：贾海金
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-06-16
出处：《中学语文教学参考》 2018年第6期

简介：[教学目标]1.学会以虚写实、以实写虚等手法。2.通过练习,体悟虚实结合表情达意的功能。[教学过程]一、问题导入：太实、太虚活动设计：习作示例-自主分析—厘清问题教学内容：学生习作选自《凝视》。
标签：中学语文教学阅读知识课外阅读

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