简介：摘要：经典诵读是小学语文课堂的重要内容，也是语文教师开展课程教学的重要对象。为进一步发挥经典诵读功用，提高小学语文经典诵读教学有效性。语文教师就要采取多种策略，运用多种方法打开经典诵读空间，建立新型平台，突破原有经典诵读教学局限，实现经典诵读教学效率提升。本文以此为研究点，从人文环境建设、经典诵读指导、教学形式变化、多远活动开展、学科课程整合五个方面，就小学语文经典诵读教学做出研究讨论，以供参考。
简介：摘要：德育贯穿语文教学的整个始终，是语文课堂的重要环节。小学语文教师应当积极响应现代教育发展需要，认识语文学科的德育价值，要重视德育教育在小学语文教学中的渗透，并且在语文教学的实际活动中找准多个着力，借此来推进德育教育，落实素质教育。文章从这一角度出发，就语文课堂的识字教学、朗读教学、阅读教学、写作教学，探析小学语文工作中德育的有效融入，以供参考。
回味经典，读出心声——浅谈小学语文经典诵读教学
小学语文教学工作中德育的有效融入探析
