简介：摘要：培养学生的艺术素养是大学教育中至关重要的一环，它是构建学生健康人格所必需的。然而，目前许多高校学前教育专业更注重传授文化知识，而对学生的艺术素养培养则相对忽视。这对于未来的幼儿教师来说尤为不利，因为他们需要具备丰富的艺术素养来更好地教导幼儿。随着教育教学改革的不断深入，对幼儿园教学质量的要求也越来越高。因此，本研究旨在探讨提升高校学前教育专业学生艺术素养的策略，并提出相关的提升建议。
简介：摘要：幼儿教育的类型很多，不仅包括品德教育、生活教育，还包括艺术教育。学前教育专业开设艺术课程对培养学生的美术、音乐、舞蹈等艺术素养起到重要作用，这也能有效提升他们的专业技能和艺术综合素质。本文首先分析学前教育专业开设艺术课程设置的现状；其次给出学前教育专业艺术课程设置的途径，以便为以后研究提供参考。
简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，加上社会对学前教育人才的需求，使得全社会对学前教育教师专业学生的素养要求越来越高，专业素养已成为学前教师的必备条件。但实际上，我国现有学前教育专业培养还有很多问题亟待解决，本文对现有问题进行分析，从而针对提高学前教育教师专业素养提出几点对策。
高校学前教育专业学生艺术素养提升策略探析
学前教育专业艺术课程设置思考分析
学前教育教师专业素养提升策略探究
