简介：摘要：初中班级管理工作较为复杂，班主任作为班级主要的负责人，要不断地提升管理水平，使用正确的管理方法，在班级中树立威信，提升班级德育管理的效率。通过不断地呵护学生的自尊，拉近与学生之间的距离，促进德育工作有效开展。本文主要论述了初中班主任德育工作的总结研究，希望能够为初中班主任在德育工作的开展中提供一些依据。
呵护学生自尊 树立自身威信——初中班主任德育工作的总结研究
