学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:摘要:在小学阶段英语课程作为一门语言类的学科,在国际化的市场化环境下所呈现的教学地位逐渐突出。为了培养小学生形成良好的英语思维,实现小学阶段的英语启蒙教育,教师需要在授课思想和方法上进行创新。积极探索全新的授课模式,将思维导图这一教学载体有效地应用到英语课上,让学生能够形成良好的思维意识,促使学生养成良好的学习习惯,全面提升学生在英语课程领域的自主归纳与总结能力。

  • 标签: 思维导图 小学英语课堂 教学应用
  • 简介:摘要:在小学英语教学中,由于缺乏英语语言环境,严重影响了学生的学习效果。情境教学是一种非常有效的教学方式,教师应积极开展情境教学,创设良好的学习氛围,引导学生主动投入到课堂学习之中。本文将重点分析运用情境教学法开展小学英语教学的有效策略,希望能为学生创建一个和谐向上的英语学习环境,激发学生参与英语学习的积极性,让学生能在积极自主的探究中不断提升自身综合能力,为学生今后更好地开展英语学习打下扎实的基础。

  • 标签: 情境教学 小学英语 教学应用