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情境教学在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：在小学英语教学中，由于缺乏英语语言环境，严重影响了学生的学习效果。情境教学是一种非常有效的教学方式，教师应积极开展情境教学，创设良好的学习氛围，引导学生主动投入到课堂学习之中。本文将重点分析运用情境教学法开展小学英语教学的有效策略，希望能为学生创建一个和谐向上的英语学习环境，激发学生参与英语学习的积极性，让学生能在积极自主的探究中不断提升自身综合能力，为学生今后更好地开展英语学习打下扎实的基础。

DOI zdlvg5k24l/5048040

作者许国生

机构地区惠民县胡集镇第一小学，山东滨州 251706

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词情境教学小学英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）