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  • 简介:摘要:近年来,不少幼儿在进入小学后出现较难适应小学阶段生活和学习的现象,因此幼儿园幼小衔接工作受到社会各界关注。幼儿园是幼儿长期学习和生活的场所,对幼儿身心健康发展具有重要意义,幼儿园教师在布置幼小衔接活动时,需为幼儿提供自主学习、自主发展的机会。本文归纳当前幼儿园幼小衔接存在的问题,结合幼儿身心健康发展需要,提出提升幼儿园幼小衔接效果的对策,以期能够为幼儿健康成长带来帮助。

  • 标签: 幼儿园 幼小衔接 家园共育