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  • 简介:摘要在现当代素质教育的大背景下,班主任的班级管理也应与时俱进,与时代变化和学生身心发展相结合,从注重提高学生的综合素养、关注其个性化发展等入手,而让学生的生活更为多姿多彩,班主任的管理效率也能更上一个台阶。本文主要分析浅谈班主任如何有效管理班级

  • 标签: 班主任 班级管理 德育教育
  • 简介:摘要目的探讨分期递增式球囊扩张技术在布加综合征(BCS)合并下腔静脉血栓形成腔内治疗中的应用效果及安全性。方法回顾性分析2016年1月—2018年12月蚌埠医学院第一附属医院血管外科收治的34例BCS合并下腔静脉血栓患者临床资料,其中男18例、女16例,年龄32~53岁。均采用分期递增式球囊扩张技术治疗,即无论新鲜或陈旧性血栓,病变部位导丝开通后行小球囊(8 mm)第1次扩张并予抗凝治疗,1周后采用小球囊(12 mm)第2次扩张,1个月后行大球囊(18~25 mm)扩张治疗。观察手术成功率、围术期并发症、近期通畅率及实验室相关指标。结果最终手术成功开通33例,成功率97.06%(33/34);其中新鲜血栓14例(14/34)均行经导管溶栓后下腔静脉血栓清除,血流恢复,病变段开通。1例未开通者为下腔静脉长段闭塞,在第1次扩张时反复尝试均无法通过闭塞段,改行下腔静脉-右心房转流手术。33例在1周后行12 mm球囊扩张和1个月后大球囊扩张时导丝均能顺利通过病变段,顺利实施球囊扩张术。33例扩张成功患者在小球囊第1次扩张前碱性磷酸酶、胆红素和血小板水平分别是(111.91±22.38)U/L、(20.76±1.82)U/L和(103.85±21.98)×109/L,在大球囊扩张术前分别是(78.88±10.04)U/L、(19.79±2.03)U/L和(137.27±17.68)×109/L,差异均有统计学意义(t=7.741、2.039、6.802,P值均<0.05);但红细胞、白细胞及丙氨酸氨基转移酶、天冬氨酸氨基转移酶等指标变化不明显。大球囊开通术后6个月患者门脉高压症状得到明显的改善,腹水消减、肝脾缩小、肝功能好转。住院及随访期间均无患者死亡。围术期未发生致死性肺栓塞、下腔静脉破裂、心包填塞等严重并发症;溶栓期间未发生症状性肺栓塞和致死性肺拴塞。33例患者术后6个月、1年经彩超复查显示下腔静脉通畅率分别是96.97%(32/33)、90.91%(30/33)。结论分期递增式球囊扩张技术,应用于BCS合并下腔静脉血栓形成腔内治疗过程中安全有效,近期疗效满意。

  • 标签: Budd-Chiari综合征 下腔静脉血栓形成 递增式球囊扩张
  • 简介:摘要目的分析皮肤镜检测58例寻常型银屑病的临床效果。方法选取我院2017年1月—2017年6月间收治的58例寻常型银屑病患者,所有患者均经病理检查确诊为寻常型银屑病后行皮肤镜(德国DELTA20)检查,并采用图像分析软件CAN-0NEOS600D对采集的图像进行分析。结果面部银屑病呈红色背景带状分布,病区与皮肤纹路一致,带状区域有少量的片状白色银屑和散状点式分布血管,在消退期表现为不均匀的色素沉着,同样有少量的片状白色银屑和散状点式分布血管。四肢的银屑病呈红色背景,有较多的片状白色银屑和密集的点状血管,静止期则呈粉红色背景,有少量的片状白色银屑和散状点式分布血管,消退期出现色素减退或沉着,有少量的片状白色银屑和散状点式分布血管。头皮银屑病呈白色背景,覆膜层有少量的白色银屑,血管呈散状点式分布;手掌银屑病呈粉红色背景,病区平行分布有少量的片状白色银屑和散状点式分布血管;足底银屑病呈粉白色背景,病区线状平行分布片状白色银屑和散状点式分布血管。结论利用皮肤镜检测寻常型银屑病表皮损伤情况,构建新的皮肤镜检测寻常型银屑病诊断模式,了解皮肤镜检测寻常型银屑病的病理和图像表现有助于帮助临床准确诊断寻常型银屑病。

  • 标签: 皮肤镜 检测 寻常型银屑病
  • 简介:一、价值塑造的载体:美国大学通识教育美国大学普遍以“通识教育”为载体开展价值观教育,形成了美国大学教育体系中的一种制度化价值塑造机制。具体而言,通识教育是美国大学的一种教育理念和目前广泛采用的一种本科生教育模式,具有普遍性;是面向所有本科生的一种非专业教育、非职业教育的必修课程体系,具有强制性;其目的是培养健全的人和合格公民,是价值观教育所依托的载体,具有鲜明的价值观教育目的性。

  • 标签: 价值观教育 美国大学 通识教育 机制 教育体系 教育模式