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高等师范学校语文教学评价的现状与反思

作者：蒋长兰
学科：文化科学 >
创建时间：2011-05-15
出处：《学园》 2011年第5期
机构：蒋长兰江苏教育学院如皋分院如皋高等师范学校

简介：
标签：教学评价评价内容评价主体评价指标

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实施信息技术与语文学科教学整合的有效途径

作者：蒋长兰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2003-06-15
出处：《师范教育》 2003年第Z1期

简介：
标签：教学整合信息技术记念刘和珍君学习过程文字媒体阅读对象

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语文阅读教学文本多元解读研究

作者：蒋长兰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-08-18
出处：《语文天地》 2015年第8期

简介：阅读教学是语文教学的重点，一直处于语文教学最基础、最核心的地位，而文本解读则是完成语文阅读教学活动的关键，学生语文文本解读的能力和水平直接关乎语文教学的有效性，决定语文教学的质量。
标签：语文阅读多元解读教学文本语文教学文本解读阅读教学

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