简介：摘要：阅读的过程中能够陶冶学生的情操，培养学生阅读的良好习惯，阅读使得学生有思考和理解的时间，学生能够通过阅读完成思维的转化，所以，教师需要重视语文阅读教学。部分教师认为阅读只不过是让学生简单理解文学含义，不重视写作方法和表达方法的学习，教师需要树立正确的阅读教学观念，注重阅读的内涵体现，在阅读教学过程中真正落实阅读的技巧和表达方法的教学，引导学生的进一步思考，疏通学生的阅读思路，并进行具体的应用和学习。
小学语文阅读教学理解内容与领悟表达方法的途径
