简介：摘要：本文以龙江工业幼儿园的幼儿为调查对象，认为陶艺设置与指导策略的优势之处，一方面能够帮助幼儿在学习之余，身体与心灵得到极大的放松，而陶艺设置与指导策略另一方面也能够改善家庭关系，具体比如说塑造孩子们的性格，加强孩子们与教师们之间的关系，而当前学术界对于我国陶艺设置与指导策略的策略进行分析，大多数的专家认为陶艺设置与指导策略对于改善父母与子女之间的关系、塑造孩子们的品格、促进幼儿们的身体与心灵的快速发展具有重要的作用与意义，在陶艺设置与指导策略纳入到陶艺设置与指导策略的实施过程中，也面临着诸多的问题，本篇文章主要从陶艺设置与指导策略化背景下的陶艺设置与指导策略的现状分析，从而找出相对应的陶艺设置与指导策略策略。从而为相关的幼儿教师提供个人的建议以供参考。
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