简介：摘要：在新冠后疫情时代，医学生的培养仍然任重道远。实习医师不只要完成临床轮转，他们的大部分还要完成研究生统考。如何在有限的时间里帮助实习医师有效地掌握相应的临床技能显得更加的紧迫。实习医师临床技能培训中教学实践旨在从建立优秀带教医师团队、双向选择导师制模式、分层培养、相互教学评价、建立优秀带教医师奖励制度等方面入手，培养学生树立正确的职业价值观，为进一步提高临床实习医师临床技能培训提出具有建设性的建议。
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