简介：摘要：通过对教学评一体化教学模式内涵的分析，笔者认为幼儿园教学评一体化教学模式的构建需要尝试从经验归纳、理论演绎、借鉴创新三方面展开思考。根据建构思考，幼儿园教师需围绕明确教学目标，找准评价痛点、关注教学过程，拉长评价战线、多主体评价聚焦，共筑良好教学风气三方面深入研究。并在实践中不断创新，力求完成教学评一体化教学模式的构建与实施目标。
简介：摘要：文明礼仪养成教育是培育幼儿文明礼仪行为的教学方式，对于新时代幼儿的发展成长乃至社会文明的进步都具有重要意义。为了落实好文明礼仪养成教育工作，幼儿园教师可以从环境建设、育人方法以及家校合作等方面进行思考，制定合适的教育策略。基于此，文本探讨了幼儿园教师开展文明礼仪养成教育的有效实践路径，并简述其重要价值，以供参考。
简介：摘要：在近几年的经济发展中，国家对于学前教育工作的开展有了更高的要求和标准。在幼儿园的一日教育活动中，相关教育工作者必须要将其内容与中国的优秀传统文化进行融合，以此为幼儿精神层面的发展和提升创设条件，在无形之中培育幼儿积极的爱国情怀。为此，幼儿园任教师必须要从思想上意识到幼儿园教育与传统文化教育进行融合的重要性，通过具体策略的实施，将幼儿园与传统文化教育进行全面整合，本文主要是对其相关内容进行进一步的展开论述，以此为后期的相关工作开展提供一定的参考和借鉴。
幼儿园教、学、评一体化教学模式的构建与实施
幼儿园文明礼仪养成教育的实践探索
传统节日文化与幼儿园教育的实践与融合
