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浅谈幼儿园教学——中班幼儿角色游戏的开展与指导策略

作者：苏芬芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-01-30
出处：《中国教师》 2023年第23期
机构：广东省湛江市徐闻县机关幼儿园 524100

简介：摘要：在幼儿园教学中组织开展角色游戏活动，让幼儿自主选择角色，演绎故事情节，自发地思考人物特点，模仿角色表征，构筑游戏情节，设计游戏规则，对幼儿规则意识、思考能力、认知能力、创新思维能力的发展起到了积极的促进作用。现阶段中班角色游戏中仍然存在幼儿缺少角色游戏经验以及游戏活动缺乏计划性等问题，如何改进角色游戏设计方案，使角色游戏推动幼儿成长是构建高质量幼儿园教学模式的关键性因素。基于此，本文提出观察总结幼儿行动特征，丰富生活经验，在游戏中合理选择方式干预游戏进程等策略，以期为中班幼儿角色游戏的开展与指导提供一定的可用参考。
标签：幼儿园中班角色游戏策略

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小学中高段语文差异性作业设计的探索

作者：苏芬芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-10
出处：《时代教育》 2022年第5期
机构：浙江省玉环市城关中心小学 317600

简介：【摘要】双减背景下，对语文学科教学提出了更高的要求，减负不减质，因此，教师要因材施教，设计差异性作业，让每个层级的学生都能向各自的最近发展区发展。笔者从作业数量、作业难度、多样化作业、差异评价四个方面进行差异性作业设计的尝试，让每个学生在学习中感受到学习的快乐，成功的喜悦，激发学生学习的积极性，使全体学生的语文素养得到提升。
标签：作业量差异难度差异多样化作业差异评价

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小学语文作文教学想象力培养

作者：苏芬芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-22
出处：《中小学教育》 2020年第16期
机构：浙江省台州市玉环市城关中心小学

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