简介：摘要：本活动选择的主题是《食物的味道》，对应的教学群体是幼儿，参与的主体包括幼儿、教师和家长。本次活动的目标是：幼儿可以学会辨别不同食物的味道，与同伴分享自己的体会，积极参与实践活动。其重点内容是：幼儿运用多种感官感知食物的味道，难点内容是：正确表达不同食物的不同味道。为保证活动顺利进行，一方面，安排班级座位于幼儿的后面位置添加板凳，方便家长就坐，测试电子白板；另一方面，准备柠檬、芒果、葡萄、糖果、苦瓜等食物，果盘、小勺、被子等工具。
简介：摘要：幼儿创意手工教学活动的主体是幼儿，创意手工教学活动的开展可以促进幼儿的个性更好地发展。因此，本文通过提出幼儿园创意手工教学活动中所存在的问题，详细分析如何有效开展幼儿园创意手工教学，从挑选合适的材料、采取有效的措施、展示手工作品和重复利用生活废物等这三个角度出发，旨在达到教师在幼儿园创意手工教学中能够大大地促进幼儿的动手能力和思维能力的目的。
幼儿探究性活动及其指导策略探究
幼儿园创意手工教学活动的组织和指导措施探究
