简介：摘要：在初中物理新课程改革的背景下，为了培养学生提出问题的能力，教师应该积极探索高效的教学方法，引导学生提问，细化知识讲解，激发其物理知识学习的积极性与热情。根据新课程标准的指引，为学生创造良好的学习探究环境，营造正向积极的教学氛围，打造高效的物理课堂。本文基于初中物理教学，研究了培养学生提出问题能力的具体策略。
初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究
