简介：摘要：社会在飞快的发展，计算机应用到我们国家的各个领域。本文主要研究高职学校的计算机教学中运用互动式的教学模式。教师在计算机教学中，自身要具备过硬的计算机专业能力，在课堂上，加强和学生之间的互动，让学生和学生进行互动，在互动的过程中，引导学生，在课后，利用教学软件和学生在线上互动，这样的互动式教学能激发学生对计算机的兴趣，促进他们自主的进行学习以及在实践中应用计算机的能力。
简介：摘要：作为计算机应用技术、计算机科学与技术等专业的学科交叉课程，《计算机网络》的思政教育有着更广泛的受众面。在当前主张的“课程思政”教育理念当中，《计算机网络》课程实施思政教育有着独特的优势。本文将结合当前《计算机网络》课程思政的现状，提出一些有效的思政教育实施方式，并尝试构建完善的课程思政基础上《计算机网络》课程教学模式，期望能提供一些有效的参考帮助。
互动式教学模式在高职计算机教学中的应用
基于“课程思政”的《计算机网络》课程教学模式分析
