简介:摘要:在学校体育教育改革中根据社会需要,发展民族传统体育运动,促进民族传统体育,学校是文化传播的重要基地,充分发挥学校载体作用,可使民族传统体育文化为中华民族振兴,为人类文明作出更大贡献。本文采用文献资料等方法,阐述侗族摔跤在学校体育教学中的开展,并对侗族摔跤的教学进行分析,主要让学生了解侗族摔跤、喜欢侗族摔跤,并在学校里更好的开展侗族摔跤比赛,吸纳少数民族传统体育走进校园,让少数民族传统体育文化更好的传承与发展。
简介: 摘 要 阅读教学是小学语文中的重要组成,也是贯穿小学语文核心素养的关键。借助阅读教学能够帮助学生积累词汇、培养语感和丰富认知,为学生的语文综合能力的提供奠定基础。鉴于此,本文针对小学高年级阅读教学,通过探索高年级阅读教学重难点问题,从而形成具备多样性与有效性的教学方法,以促进教学效果的发挥和学生阅读能力的提升。
侗族摔跤进入当地学校体育课堂可行性探究
小学高年级语文阅读教学策略探析