简介:这里所说的“数学写作”包括数学小论文、数学日记、数学周记、数学作文、数学反思小文章等形式.引导学生“通过写作来学习”是不少一线教师喜欢开展的一项有意义的活动.但过往的研究对通过数学写作来指导学生学习的阐释并不多见.本文结合学生的一些数学写作,对数学写作在指导学生学会思维、学会表达、学会欣赏、学会积累(经验)等方面的问题提供研讨.
通过数学写作指导学生学习